Mi recorrido Academico
טקסט Storyboard
- שקופית: 1
- Escena 1:
- Explicación de la escena: Paola saluda a las personas que verán el video.
- שקופית: 2
- Escena 2:
- Decidí estudiar Zootecnia porque desde muy pequeña siempre me gustaron y quise mucho a los animales, así que quiero ayudarlos.
- Explicación de la escena: Paola introduce el tema hablando sobre porque decidió estudiar esa carrera.
- שקופית: 3
- Escena 3:
- Debo cursar en total según mi plan de estudios 171 créditos académicos.
- Explicación de la escena: Paola continúa su introducción hablando de su plan de estudio.
- שקופית: 4
- Escena 4:
- Estas características reflejan el compromiso y los valores que la UNAD promueve en sus estudiantes, y son fundamentales para el desarrollo personal y profesional de un Estudiante Unadista Auténtico
- Explicación de la escena: Paola habla generalmente sobre las características que la definen como una estudiante Unadista Autentica.
- שקופית: 5
- Escena 5:
- Según las características del perfil de egresado, mi objetivo es aportar para mejorar mi región o entorno, esto lo puedo lograr aplicando los conocimientos adquiridos en mi programa académico para resolver problemas y generar soluciones innovadoras. También participando en proyectos y actividades que promuevan el desarrollo social, económico y ambiental de mi región y por últimocolaborando con organizaciones y comunidades locales para identificar necesidades y diseñar estrategias de mejora.
- Explicación de escena: Paola habla sobre las características del perfil del egresado.
- שקופית: 6
- Escena 6:
- En cuanto a mi prueba de liderazgo, obtuve [Emprendedor e Innovador (14) Creativo y Artístico (16) Social Comunitario (18) Investigador (16)]. Considero que este liderazgo puede aportar a mi formación en el programa académico que elegí de las siguientes maneras:
- Explicación de la escena: Paola habla sobre la prueba de liderazgo.
- שקופית: 0
- Hola a todos, mi nombre es Paola Katherine Gorron Reyes y hoy les voy a hablar un poco acerca de lo que será mi recorrido académico y las características de un Unadista Auténtico.
- Desarrollando habilidades de liderazgo, como la capacidad de motivar y guiar a otros.Fomentando la toma de decisiones efectivas y la resolución de conflictos.Promoviendo la comunicación y la colaboración en equipos de trabajo.
- Las características que me definen como Estudiante Unadista Auténtico de acuerdo con, los valores, la misión y el himno de la UNAD son; compromiso con la educación, responsabilidad y disciplina, respeto y tolerancia, solidaridad y compromiso social, ética y honestidad autonomía y autogestión.
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