Principe 1

הפעל מצגת

לקרוא לי

נסה את זה בחינם!

UDL Principe 1 - Meerdere Modi of Representation

Gebruik een Fysiek Model
_____________
Identificeer de lobben van de hersenen en hun functie.
Doel
Gebruik een Diagram
Frontale Kwab
Frontale Kwab
________
________
________
________
Cerebellum
Pariëtale Kwab
________
Achterhoofdskwab
Leerlingen met leerproblemen zoals dyslexie kunnen het best leren door middel van auditieve en visuele instructies. Mevrouw Darcy gebruikt driedimensionale modellen zoveel mogelijk aan de wensen van tactiele leerlingen pakken.
Gebruik een Film
Meerdere Modes of Representation
Principe 1
Mevrouw Darcy aanvult tekst met foto's en schema's om woordenschat te leren. Het diagram ondersteunt de visuele leerlingen in haar klas. Ze maakt gebruik van vet lettertype en een hoog contrast om het leren van leerlingen met een visuele beperking te ondersteunen.
Gebruik Technology
_____________
Identificeer de lobben van de hersenen en hun functie.
Doel
The Human Brain
_____________
Identificeer de de lobben van de hersenen en hun functie.
Doel
Films zijn een geweldig hulpmiddel voor het klaslokaal dat verschillende vormen van leren aan te pakken. Mevrouw Darcy heeft geconstateerd dat een aantal van haar leerlingen met aandachtsproblemen moeilijkheden goed reageren op video's, net als haar auditieve leerlingen.
Sommige studenten leren het best door het verkennen, lezen en onafhankelijk van elkaar aan te sluiten op materiaal. Mevrouw Darcy houdt van dat de computers gemakkelijk kan worden aangepast aan de behoeften van studenten met een zintuiglijke handicap ontmoeten.

נוצרו מעל 30 מיליון לוחות סיפור