קשתות נרטיביות ו"דיאגרמת העלילה" האב-טיפוסית חיוניים לבניית הבנה והערכה ספרותית. דיאגרמות עלילה מאפשרות לתלמידים לבחור נושאים מרכזיים בטקסט, לעקוב אחר שינויים בדמויות מרכזיות במהלך הנרטיב, ולחדד את כישוריהם האנליטיים.
סטנלי מאמין שמשפחתו מקוללת בגלל כישלונו של סבא רבא שלו לקיים הבטחה למאדאם זרוני.
רגע השיא
סטנלי מואשם בגניבת זוג נעליים ונשלח למחנה מעצר של בנים.
פעולת נפילה
במחנה גורמים לבנים לחפור בורות כל היום. סטנלי מכיר חבר בשם אפס, והוא מוצא מיכל שפתון.
פתרון הבעיה
הקללה של המשפחה הזו מתבטלת כאשר הוא נושא את אפס לראש ההר.
הבנים מבלים שבוע מהמחנה, אוכלים בצל, לפני שהם מחליטים לחזור ולחפש את האוצר.
עם הסרת הקללה, מזלם של שני הבנים מסתובב; הם מוצאים את האוצר, יוצאים מהמחנה, אבא של סטנלי ממציא מחסל ריחות רגליים, אפס מוצא את אמא שלו, המחנה נסגר והכל פשוט מושלם!
נוצרו מעל 30 מיליון לוחות סיפור
אין הורדות, אין כרטיס אשראי ואין צורך בכניסה כדי לנסות!