participación activa
טקסט Storyboard
- Escenario 1
- ¡Hola Erick... y esa cara!
- ¡Hola Sandra!Uff.. es que pasé mala noche y de verdad, no tengo ganas de entrar a clases.
- Escena 2
- Te entiendo , pero hoy inicia la nueva clase de geometría.. quizás tenga algunos temas que te ínterese
- Esperemossss..
- Escena 3
- El objetivo que queremos alcanzar es relacionar la geometría con aspectos de nuestra vida cotidiana.
- Hola alumnos y alumnas, mi nombre es Rous y soy la maestra de geometría el tema que vamos a tratar hoy es sobre las figuras geometrícas.
- Algunos de utedes conoce el juego de minecraft
- El alumno presenta desmotivación debido al cansancio generado por la falta de sueño.
- Escena 4
- yo...
- yo támbien
- Apoyo por medio de sus compañeros
- Escena 5
- ¡Muy bien!ahora abrán sus laptops, inicien el juego e identifiquen algunas figuras geométricas en un tiempo de 5 minutos.
- La maestra inicia el encuadre
- Escena 6
- ¡A mi támbien Erck!..
- Los alumnos activan los conocimientos previos
- es mi juego favorito
- la maestra menciona el proposito de la actividad e in instrucciones de la actividad
- El alumno presenta ínteres en la clase.
- ¡Tenías razón sandra!.. Creó que me va a gustar mucho está clase
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