Física abp Unidad 2
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- ¡Papá! ahora que hemos analizado las intersecciones de la recta-parábola que se formaban de las estrellas, me he dado cuenta de algo.
- ¡Yo también hija! dime tú primero de qué te diste cuenta.
- El vector de A = ( -2 i ; 4 j ) my el vector de B = ( 1 i ;1 j ) mpero vamos a nuestro estudio para hacer más cálculos.
- Pues me dí cuenta de que cuando ya sacamos los dos puntos de intersección podemos hacer con ellos coordenadas rectangulares.
- ¡Así es! ¡me dí cuenta de lo mismo! y quedarían así:
- Sumados los vectores la resultante queda así:El vector de R = ( -1 i ; 5 j ) m
- ¡Bien! y ya que tenemos los dos vectores en coordenadas rectangulares, podemos calcular una resultante.
- Graficar los vectores A y B, donde después tenemos que proyectar los vectores.
- Exacto, y si quisiéramos graficar todo esto en una recta, tendríamos que primero:
- Y se me ocurre que también podríamos transformar la resultante a una coordenada polar.
- ¡Sí! formando un rectángulo, así que para trazar la resultante vamos desde el punto 0 hasta donde se unen los vectores ya proyectados.
- Por lo que el ángulo θ calculando la suma entre el primer cuadrante y el ángulo alfa (con tangente) del segundo cuadrante. Saldría en total101,31º
- ¡Si podríamos hacerlo! primero calcularíamos el modulo, donde sale 5,10 m
- Entonces quedaría:R = ( 5,09 m ; 101,31º )
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