المبدأ 3
טקסט Storyboard
- التحفيز
- هدف
- حدد المهمة. بدء العمل.
- ___________
- - مقال - يوتيوب فيديو - رسم توضيحي
- التنظيم الذاتي
- السلوك المرجعية
- السيدة دارسي يعطيها الطلاب الخيارات. وقالت إنها تعتقد أن زيادة استقلالية الطالب من خلال اختيار يزيد أصالة في مهام التعلم وتدعم المشاركة في المراحل الأولية من النشاط.
- تقييم ذاتى
- وسائط متعددة من المشاركة
- المبدأ 3
- تتطلب بعض الطلاب الدعم لتطوير استراتيجيات المواجهة والمهارات والسلوكيات الضرورية للتعلم. قوائم السلوك والمكافآت الخارجية تساعد تحفيز بعض الطلاب السيدة دارسي لتحقيق النجاح الأكاديمي.
- ردود الفعل
- الدرجات تكوين الموضوع 1 2 3 4 المحتوى 1 2 3 4 دقة 1 2 3 4
- - - - - - - - - -
- التقييم الذاتي من خلال استخدام نماذج تقييم الدرجات وقوائم المراجعة، وأمثلة من عمل ذات جودة عالية، والمساعدة في تطوير الحكم الذاتي مما يؤدي إلى زيادة الاستثمار في التعلم.
- السيدة دارسي يتحقق في مع طلابها منتظمة لتوفير التغذية المرتدة، وتشجيع وضمان تقدمهم. وغالبا ما الدافع طلابها هذه التفاعلات.
נוצרו מעל 30 מיליון לוחות סיפור