טקסט Storyboard
- Ahmet çok hiperaktif bir öğrencidir. Yerinde durmakta oldukça güçlük çeker. Sürekli ayağa kalkar ve sınıfta dolaşır. Bu durumdan dolayı hem arkadaşlarının hem de öğretmeninin ders sırasında dikkati dağıldığı için sağlıklı bir sınıf ortamı oluşamaz. Fakat bu durum Ahmet'in de bilinçli olarak yaptığı bir davranış değildir. Öğretmeni de bu istenmeyen davranışın sönmesi için Ahmet'e hem kendisinin hem de arkadaşlarının dersten kopmaması ve birbirlerini olumsuz anlamda etkilememeleri adına yandaki gibi küçük görevler verip hem Ahmet'i ayakta tutmayı başarmıştır hem de istenmeyen davranışa çözüm üretmiştir.
- Öğretmenim Ahmet sürekli ayağa kalktığı için anlattıklarınıza odaklanamıyorum !
- Olur Öğretmenim.
- Ahmet bir süre boyunca arkadaşlarının ödevini tek tek yanlarına giderek kontrol eder misin ?
- Olur Öğretmenim.
- Ahmet etkinlik kağıtlarını arkadaşlarına dağıtır mısın rica etsem ?
- Ulaş, fark ettin mi Ahmet eskisi kadar ayağa kalkıp sınıfta dolaşmıyor.
- Evet benim de oldukça dikkatimi çekti bu durum.
- Verdiğim küçük görevler sanırım işe yaradı. Ahmet eskisi kadar ayağa kalkma isteğinde değil.
נוצרו מעל 30 מיליון לוחות סיפור