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טקסט Storyboard

  • שקופית: 1
  • Comenzando una nueva semana, en el curso de Tutoría tenemos una nueva actividad por realizar
  • Muy bien chicos, no se olviden de presentar su trabajo. Tienen una semana
  • Dadas las indicaciones del docente, los estudiantes decidieron poner manos a la obra.
  • שקופית: 2
  • El grupo n°5 se reúne mediante zoom con su líder, quien se encarga de repartir equitativamente las funciones para desarrollar el trabajo del StoryBoard.
  • La delegada del Grupo 5, los citó a todos para ver como podrían desarrollar el Storyboard.
  • שקופית: 3
  • Los integrantes del grupo mencionaron...
  • ¿Cómo lo hacemos?
  • -Voy asignar a cada uno, una parte del trabajo según sus habilidades - dijo Paola-Así todos podemos realizarlo de manera conjunta
  • שקופית: 4
  • Paola delegó a Josué, Alexander, Marcelo y Diego de acuerdo a sus habilidades y fortalezas
  • Todos los miembros confirman su colaboración para la culminación del StoryBoard.
  • Y es ahí cuando comienza la creatividad y el trabajo en equipo
  • שקופית: 5
  • El trabajo es fantástico ya que tienen un buen diálogo y coordinación al diseñar el StoryBoard de manera muy creativa
  • Tiene diferentes tipos de diseños me gusta trabajar en equipo ya que hay empatía entre nosotros
  • שקופית: 6
  • Transcurrido la semana de entrega, El Profesor revisa el trabajo grupal asignado en clase
  • ¡Muy bien a todos los grupos tienen un 20 en el trabajo!
  • Gracias a las habilidades de escucha activa y trabajo en equipo se pudo presentar un trabajo que cumplía con todo lo establecido en la rúbrica.
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