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GESTION Y DIMENSIONES HDOE
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Descripción de Modelos. Retos y Propósitos.
Describamos el otro modelos de Gestión Educativa
El modelo Estratégico-Situacional
Sí... Estratégico-Situacional
¿Cuál es la característica del modelo Estratégico-Situacional?
El Concejo Directivo trabaja en equipo y es favorece el cambio.
No es centrado, es con comunicación Horizontal.
Si hay participación de la dimensión pedagógica.
¿Cuál es la Concepto del modelo Estratégico-Situacional?
Sí Analiza y aborda problemas.Descentraliza, integra planificaciones y entidades.
Es una visión de dos dimensiones hacia un objetivo.
M. Estratégico-Situacional y su contribución en el desarrollo Org. Educativas.
Acciones planificadas según realidad escolar con acciones.
Pedagogías Flexibles con recursos y medios didácticos.
Afronta imprevistos y requiere mayor compromiso de la comunidad educativa.
¿Cuáles retos del M. Estratégico-Situac. y cómo las dimensiones se relacionan con la misión?
La planeación es participativa al involucrar a la comunidad educativa.
Aplicar metodologías flexibles pedagógicas según PEI.
Reevaluar el PEI a la realidad del contexto..
¿Cómo aprovecha el Estratég.-Situac. la aplicación de herr. digitales en la G. académica?
Actualizar planes de área con incorporación de TIC.
Ejecución de plataformas de educativas y de evaluación.
Encontrar afinidades en los intereses docentes y de aula.
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