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  • que? había tarea?
  • Que onda¡ por fin viernes ultimo día de la semana de clases
  • ahorita pasamos a la biblioteca
  • Si por fin.... Hiciste la tarea de mate?
  • Como el ejemplo que se encuentra en el pizarrón
  • No hay nada sobre las razones trigonométricas
  • Tendremos que ir a preguntale al profesor.
  • Buenos días Profe, nos puede ayudar
  • Buenos días Profe
  • hola! por supuesto
  • no entendemos las razones trigonométricas
  • Ejemplo: Dado un triángulo rectángulo cuyos catetos son 8 y 6 cm, calcula las funciones trigonométricas
  • Es algo muy sencillo solo tienes que saber las definiciones de ellas
  • Ejemplo: Dado un triángulo rectángulo cuyos catetos son 8 y 6 cm, calcula las funciones trigonométricas
  • a2=b2+c2.=100 por lo tanto la hipotenusa es 10sen=co/hip=8/10cos=ca/hip=6/10tan=co/ca=8/6
  • Lo primero que hay que hacer es el dibujo, luego calcular la hipotenusa .....
  • para las funciones inversas solo inviertes los valores del seno, coseno y tangente y listo
  • .... y posteriormente utilizar las definiciones de las funciones trigonométricas del angulo en cuestion
  • csc=10/8sec=10/6cot=6/8
  • En realidad es sencillo solo tenemos que reconocer las definiciones !GRACIAS!
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