הפעילות כוללת: אוצר מילים ודקדוק ביניים
פעילות זו של התכנון נועדה להדגיש לתלמידים שמספר משמעותי של פעלים בספרדית עוקבים אחר דפוס שונה לחלוטין של הצמדת הפועל במתיחות הקדמית. פעלים אלה משתמשים בגבעול חדש שיש לשנן ולסדרה אחרת, אם כי דומה, של קצות לקטגוריות אחרות. אמנם לא רשימה מלאה, להלן כמה פעלים גזעיים הנפוצים ביותר, הגבעולים החדשים שלהם, ואת הסיומות כי יש להשתמש. שים לב כי הפועל נובע כי בסופו של דבר "j" להשתמש ellos שונים הסתיימו, וכי טופס él של hacer הוא גם לא סדיר.
על מנת להתאמן בקטגוריה זו מראש, יש להשתמש התלמידים פריסת T- תרשים , תיוג העמודה הראשונה "ישן גזע" ואת העמודה השנייה "חדש Stem." בעמודה הראשונה של תאים, התלמידים יראו איך כל הפועל לא משתמש את הגזע הסטנדרטי. בעמודה השנייה, התלמידים יראו את השינוי לגזע החדש עבור פעלים אלה. עבור סטודנטים חיזוק יכול לכלול גם את התרשים של קצות אפשריים עבור כל הפועל. לאחר מכן, יש תלמידים להשתמש הפועל preterite חדש במשפט המתאים. התא צריך גם להמחיש את משמעות המשפט של התלמיד. הקושי של פעילות זו יכול להיות מותאם על ידי ציון פרטים על הכתיבה של התלמיד. ניתן להתאים את מספר השורות שכל תלמיד חייב להשלים. הקצאת הזמן עבור פעילות זו תשתנה בהתאם למורכבות המשפט שצוינה ומספר הדוגמאות של הפועל המבוקש.
| פועל | גזע חדש PRETERITE | סיומות PRETERITE |
|
|
|
|---|
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)