הצגת התלמידים לטרמינולוגיה חדשה בתחילת יחידת היסטוריה תעזור להם להבין טוב יותר על מה הם לומדים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש הממחישה ומגדירה מונחי מפתח של התנועה לזכויות האזרח . יש לעודד את התלמידים לבחור מילים שהם לא מכירים יותר מכיוון שזה יעזור להם להרחיב את הבנתם.
בפעילות הרחבה, מורים יכולים להציג רק את האיורים שהתלמידים יצרו לכיתה, ולגרום לתלמידים לנחש איזה מונח זה. התלמידים יוכלו להפגין את היצירתיות שלהם לבני גילם תוך כדי פעילות סקירה מאתגרת כדי לחזק את המושגים העיקריים מיחידה זו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המתאר וממחיש טרמינולוגיה חשובה עבור התנועה לזכויות האזרח.