יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של האירועים המרכזיים ב- Glory Be . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
תערוכה: החיים במיסיסיפי בקיץ 1964 מלמדים תהילה על גזענות, כנות, אכזריות ועמידה במה שאתה מאמין בו.
פעולה עולה: הבריכה הקהילתית נסגרת. למרות שהעיירה אומרת שהיא סגורה בגלל צורך בתיקונים, גלורי יודעת שזה בגלל שהעיירה הצביעה לסגור אותה כדי שהאנשים השחורים לא יוכלו להשתמש בה.
שיא: הבריכה נפרצת ולורה מאשימה.
פעולה נופלת: JT וחבריו מכים את רובי מול ג'סלין וגלורי. הם לוקחים את רובי לאמה ומספרים לאמה הכל.
החלטה: ג'סלין וגלורי מבלים יותר זמן ביחד. למרות שהם עצובים מכך שרובי ולורה איננו, נראה שהעיר מאוחדת מתמיד לעמוד נגד הפרדה וגזענות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה ויזואלית של Glory Be
הנחיות לתלמיד: