Have your students label a plant and animal cell using one of the landscape poster layouts (small or large). Students will create a cell diagram labeled with the different cell organelles and cell structures of plant and animal cells.
The cell diagrams are easily colorable, allowing students to differentiate the different parts of the plant and animal cell quickly. Keeping them on the same poster allows students to quickly understand the differences between each cells, such as the organelles plant cells have that animal ones do not.
To scaffold this activity for students who need a bit more support, print the labels provided and have your students match these to the organelles of the cells, or provide a cell pictures with labels to copy for even more support. Support can also be given to students using Storyboard That by removing the label arrows and making the storyboard the template for the activity. Students then will need to use arrow shapes to match the label with the organelle.
| PART | DESCRIPTION | PLANT CELL | ANIMAL CELL |
|---|---|---|---|
| Cell Membrane | Controls what moves in and out of the cell | ✔ | ✔ |
| Cell Wall | Made of cellulose and strengthens the cell | ✔ | |
| Chloroplast | Contains chlorophyll and location of photosynthesis | ✔ | |
| Cytoplasm | Where the majority of the cell’s chemical reactions take place | ✔ | ✔ |
| Mitochondria | Where respiration takes place | ✔ | ✔ |
| Nucleus | Contains DNA and controls the functions of the cell | ✔ | ✔ |
| Ribosome | Where protein synthesis occurs | ✔ | ✔ |
| Vacuole | A space filled with cell sap which keeps the cell turgid | ✔ |
While the poster labeling activities produce the most visually appealing work, they can take up more time than other methods. If you are pushed for time or would like an alternate way to have students complete this type of assignment, you can have your students complete the activities in this guide called "Animal Cell" and "Plant Cell", which use spider maps instead to label parts of the cell.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור דיאגרמת תאים עם כל חלק של תאי צמחים ובעלי חיים מסומן. כלול תיאורים של מה שכל אברון עושה.
התחל על ידי הצגת המבנה והתפקודים הבסיסיים של תאי צמחים ובעלי חיים בשיעור מדעים. השתמש בדיאגרמות ובמודלים מפורטים כדי להסביר חלקי תא שונים. מעבר לפרויקט אמנותי שבו התלמידים יוצרים ציורים מפורטים או מודלים משלהם של תאי צמחים ובעלי חיים. עודדו יצירתיות, אך גם הדגישו את החשיבות של ייצוג ותיוג מדויק של כל חלק בתא.
הצג אלמנטים מתמטיים על ידי כך שהתלמידים מודדים את גודלם של חלקי תאים שונים ומחשבים את קנה המידה עבור הציורים או המודלים שלהם. זה יכול לכלול חישובים אריתמטיים פשוטים עבור תלמידים צעירים יותר או יחסים ופרופורציות מורכבים יותר עבור תלמידים מבוגרים. דון במושג סימטריה במבני תאים, במיוחד בתאי צמחים, וכיצד הוא קשור לעקרונות מתמטיים.
בשיעורי אמנויות השפה, הקצה לתלמידים לכתוב פסקאות תיאוריות או חיבורים על הפונקציות של חלקי תא שונים. תרגיל זה יכול לעזור לחזק את ההבנה שלהם ולספק נקודת מבט שונה על החומר. עודדו את התלמידים להשתמש בשפה חיה ומדויקת כדי לתאר את מבני התא, תוך טיפוח אוצר המילים וכישורי הכתיבה התיאורית שלהם.
בקשו מהתלמידים להציג בפני הכיתה את פרויקטי האמנות שלהם ועבודות כתובות. זה לא רק עוזר לחזק את הלמידה שלהם, אלא גם מאפשר להם ללמוד מעמיתיהם. הנח דיון שבו התלמידים יכולים להשוות בין תאי הצומח והחי, תוך הדגשת התצפיות והתובנות שלהם מהפעילויות החוצות-לימודיות.
פוסטר נכון של תא צמחי עם תוויות יכלול: קרום התא, מיטוכונדריה, גרעין, ריבוזום, ציטופלזמה, דופן תא, ואקואול וכלורופלסט.
כאשר תאי צמחים ובעלי חיים מסומנים, יש להם חלקים דומים מאוד. כאשר אתה מתייג חלקים של תא חיה עליך לכלול: קרום התא, מיטוכונדריה, גרעין, ריבוזום וציטופלזמה.