בכדי להבין כיצד מערכת המשפט פועלת, חשוב שהתלמידים יבינו את התפקידים השונים וכיצד הם תורמים למערכת. בפעילות זו, התלמידים ייצרו מפת עכביש המייצגת את מספר האנשים הרבים בסניף השיפוטי . התלמידים נדרשים לבחור לפחות ארבעה תפקידים של מערכת המשפט מהרשימה שלהלן, לייצג כל אחד מהם ולכלול תיאור כתוב לכל פרט ספציפי.
>חברי האגף השיפוטי:
על התלמידים לחקור אדם ספציפי מהפעילות שלעיל. התלמידים יכולים לבחור אדם שהשפיע באופן היסטורי על תפקידם הספציפי ולעשות לוח התכנון המייצג את מי האדם ומה הפעולות שהם ביצעו כדי להשפיע על הסניף השיפוטי.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור מפת עכביש המייצגת לפחות ארבעה חברים במערכת המשפט.