עם ההיסטוריה העשירה המתלווה למסע הצליינים לעולם החדש, ישנם אנשים חשובים, מקומות ותנאים רבים שתלמידים יבינו. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח אוצר מילים חזותי הממחיש ומגדיר 4-6 מונחים הקשורים למושבה עולי רגל ופליימות ' . התלמידים יכולים לבחור מתוך הרשימה שלמטה, או להשתמש במונחים נוספים שמספק המורה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכבישים בת 4-6 תאים הממחישה ומתארת אנשים חשובים, מקומות או דברים הקשורים לעולי הרגל ופלימות '.
הוראות סטודנטים
דרישות: על התלמידים לבחור מתוך הרשימה הניתנת אלא אם כן המורה מאשר מונח אחר.
בחר את מילות אוצר המילים הרלוונטיות לשיעור. ודא שמילים אלו מהוות חלק בלתי נפרד מהבנת הנושא הנלמד. בהקשר של הוראה על צליינים ומושבת פלימות', מונחי המפתח עשויים לכלול "מייפלאוור", "קומפקט", "חג ההודיה", "וומפנואג", "פטוקסט" ו"צליינים".
התחל את השיעור על ידי הצגת מילות אוצר המילים לתלמידים שלך. הסבירו את המשמעות של כל מונח בהקשר של מושבת הצליינים ופלימות'. הציעו הגדרות תמציתיות וקלות להבנה, והשתמשו בדוגמאות או בעזרים חזותיים כדי לסייע בהבנה.
ספק לתלמידים את החומרים הדרושים, שעשויים לכלול נייר, טושים או גישה ליוצר תכנון דיגיטלי כמו Storyboard That. הנחו אותם ליצור לוח תכנון חזותי עבור כל מילה אוצר מילים. לכל מונח: בקשו מהתלמידים לצייר סצנה או איור המייצגים את המונח. עודדו אותם לשלב את מילת אוצר המילים עצמה בלוח התכנון. לדוגמה, הם יכולים למקם את המילה בתוך הציור או כחלק מבועת דיבור בדיאלוג של דמות. בקש מהתלמידים לכתוב משפט קצר או כיתוב שמשתמש נכון במילת אוצר המילים.
אפשרו לתלמידים להציג את לוח התכנון שלהם בפני הכיתה. במהלך כל מצגת: בקשו מהתלמיד המציג לתאר את האיור שלו ולהסביר כיצד הוא קשור למילת אוצר המילים. עודדו חברים לכיתה לספק משוב או לשאול שאלות. השתתף בדיונים בכיתה כדי לחזק את ההבנה של אוצר המילים והרלוונטיות שלו למושבה עולי הרגל ופלימות'. שיטה זו ללמד אוצר מילים באמצעות לוחות סיפור היא דרך מרתקת ויעילה לעזור לתלמידים לתפוס ולזכור מונחי מפתח תוך קידום יצירתיות ולמידה חזותית. ניתן להתאים למקצועות ולדרגות כיתה שונות.
ה-Mayflower הייתה ספינה שהובילה קבוצה של בדלנים אנגליים, הידועים כצליינים, לצפון אמריקה בשנת 1620. מסעם ב-Mayflower סימן את תחילת הקמתה של מושבת פלימות'. בחיפוש אחר חופש דת, עולי הרגל הפליגו מאנגליה לעולם החדש, ונחתו במה שהוא כיום פלימות', מסצ'וסטס. הגעתו של ה-Mayflower והתיישבותם של עולי הרגל לאחר מכן הניחו את הבסיס למושבת פלימות', אחת המושבות האנגליות המוקדמות בצפון אמריקה.
ה-Mayflower Compact היה הסכם משפטי וחברתי שנחתם על ידי נוסעים גברים על סיפון ה-Mayflower לפני שירדו בפלימות' בשנת 1620. הוא נחשב למסמך יסוד בהיסטוריה האמריקאית מכיוון שהוא מייצג את אחת הדוגמאות המוקדמות ביותר לממשל עצמי ולרעיון של ממשלה. הוקם בהסכמת הנשלטים בעולם החדש. הקומפקט קבע את המסגרת לגוף אזרחי פוליטי וצורת ממשלה ייצוגית בקרב עולי הרגל. עקרונותיה השפיעו על התפתחותם של מוסדות דמוקרטיים באמריקה.
פלימות' סלע הוא סלע גדול הממוקם על החוף של נמל פלימות'. זה מקושר באופן מסורתי עם הגעתם של עולי הרגל בשנת 1620 כאשר ירדו מהמייפלאואר. אמנם אין עדות היסטורית לכך שהצליינים אכן עלו על סלע פלימות', אבל זה הפך לסמל של הגעתם לאמריקה. הוא נחשב לנקודת ציון היסטורית מכיוון שהוא מנציח את סיפורם של צליינים ומושבת פלימות', המשמש מוקד למשמעות ההיסטורית והתרבותית של מסעם והתיישבותם המוקדמת.