לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עמים-ילידי-הארקטי/אוצר-מילים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה הכוללת ולשימורם. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מרכזי הקשור לאזור הארקטי / סובארקטיקה ולאומות הראשונות שלו . כל תא יכיל מונח, הגדרתו ואיור המתאר את המשמעות. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.


הצעה לאוצר מילים ראשון בארקטי

  • אתאבסקן
  • עליות (אוננגן)
  • יופיק
  • אינואיט (Iñupiat)
  • בקנדה:
  • אתאבאסקאן (דנה)
  • גוויצ'ין
  • אינואיט (Inuvialuit)
  • בגרינלנד:
  • אינואיט (כללית)
  • אוג'יבווה
  • Atikamekw
  • פנימה
  • Beothuk
  • אִיגְלוּ
  • אוהל עור
  • אומיאק
  • קָאִיָאק
  • טונדרה
  • פרמפרוסט
  • טייגה או יער בוריאלי
  • אידיטארוד
  • רחפן קרח
  • טוווק
  • בדיקת קרח
  • משר
  • קַרחוֹן
  • מוקלוקים או קאמיקים
  • משקפי שלג
  • נעלי שלג
  • אולו
  • זוהר צפוני

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Due Date:

Objective: Create a storyboard that demonstrates your understanding of different words using both an illustration and a definition.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
  3. In the description boxes, write the definition of the term.
  4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and exit when you're done.

Requirements: Must have 3 terms, correct definitions and appropriate illustrations for each that demonstrate your understanding of the words.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


סקירה כללית על הפעילות


התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה הכוללת ולשימורם. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מרכזי הקשור לאזור הארקטי / סובארקטיקה ולאומות הראשונות שלו . כל תא יכיל מונח, הגדרתו ואיור המתאר את המשמעות. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.


הצעה לאוצר מילים ראשון בארקטי

  • אתאבסקן
  • עליות (אוננגן)
  • יופיק
  • אינואיט (Iñupiat)
  • בקנדה:
  • אתאבאסקאן (דנה)
  • גוויצ'ין
  • אינואיט (Inuvialuit)
  • בגרינלנד:
  • אינואיט (כללית)
  • אוג'יבווה
  • Atikamekw
  • פנימה
  • Beothuk
  • אִיגְלוּ
  • אוהל עור
  • אומיאק
  • קָאִיָאק
  • טונדרה
  • פרמפרוסט
  • טייגה או יער בוריאלי
  • אידיטארוד
  • רחפן קרח
  • טוווק
  • בדיקת קרח
  • משר
  • קַרחוֹן
  • מוקלוקים או קאמיקים
  • משקפי שלג
  • נעלי שלג
  • אולו
  • זוהר צפוני

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Due Date:

Objective: Create a storyboard that demonstrates your understanding of different words using both an illustration and a definition.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
  3. In the description boxes, write the definition of the term.
  4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and exit when you're done.

Requirements: Must have 3 terms, correct definitions and appropriate illustrations for each that demonstrate your understanding of the words.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.





פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עמים-ילידי-הארקטי/אוצר-מילים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב