בפעילות זו, תלמידים יזהו נושא משותף בסיפור ותמיכת נושא עם ראיות מהטקסט. אחד הנושאים זה ראה בקיץ עמוס ובוריס הוא ידידות. עמוס ובוריס הם זוג סביר עדיין הם הופכים את החברים הכי טובים.
Steig מעבירה לקוראים שגם למרות הבדלים דרסטיים שלהם, עמוס ובוריס, הפך החברים הכי טובים. זה שואל הקורא, מה שעושה חבר טוב ולמה היא ידידות כל כך מיוחדת? תלמידים יכולים לערוך סיעור מוחות רשימה של תכונות הם מקווים למצוא חבר ולאחר מכן להשוות את זה תכונות המצויות בוריס ועמוס 'הידידות.
נושאים אחרים כי התלמידים יכולים לבחור הם:
תלמידים יכולים ליצור תכנון חזותי להראות את הנושא של ידידות.
הנה דוגמא לידידות:
דוגמא 1:
בוריס תערוכות ידידות לעמוס על ידי השמירה אותו הציע לקחת אותו לחוף לפני הפגישה עם לווייתנים האחרים. במהלך הנסיעה הארוכה, הם מדברים ולהיות חברים הכי טובים. עמוס אמר בוריס שהוא היה אסיר תודה ושאם בוריס אי פעם זקוק לעזרתו הוא ישמח לתת אותו.
דוגמא 2:
עמוס תערוכות ידידות לבוריס ידי והציל את חייו. הוריקן אלץ את בוריס על החוף ועכבר החשיבה המהיר רץ לקרוא פילים לדחוף בוריס חזרה אל הים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים בעמוס ובבוריס . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.