בסיפור, עמוס הוא מופתע כי בוריס, לווייתן, נחשב יונק. הוא אפילו שואל, "האם אתה בטוח שאתה יונק? אתה מריח יותר כמו דג. "דרך מצוינת לשלב המדע לתוך לקח הקריאה היא על ידי קיום התלמידים חוקרים את ההבדלים בין יונקים ימיים ודגים. סטודנטים יהיה לברר מה המאפיינים יונק ימי יש ואיך הם שונים המאפיינים של דג.
ראשית, כמו כל כיתה, סיעור מוחות רשימה של כל מה שאתה יודע על יונקים ימיים וכל מה שאתה יודע על דגים. לאחר מכן, כדי ללקט ראיות נוספות, תלמידים צריכים לעבוד שותפים או בקבוצות קטנות. אתה יכול לייעד נושא מסוים לכל אחת מהקבוצות. לדוגמה, קבוצה אחת יכולה להתמקד יונקים ימיים ואיך הם נושמים. קבוצה נוספת יכולה לעבוד גם על דגים ואיך הם נושמים. לאחר, שתי קבוצות יכולות להשוות את ממצאיהם.
התכנון לדוגמה דווקא על ההבדלים בין לווייתנים ודגים, אבל אתה יכול ליצור קטגוריה רחבה ומוסיף את כל סוגי יונקים ימיים.
לווייתנים |
דג |
|---|---|
| לווייתנים הם בעלי דם חם. הם להתחמם על ידי שכבות של שומן מבודד. | דגים הם בעלי דם קר. גופותיהם יכולות להסתגל לשינויים של הטמפרטורה באופן טבעי. |
| הלווייתנים נושמים אוויר כמו יונקי היבשה. יש להם Blowhole מחובר הריאות שלהם כדי לאפשר להם לנשום באוויר. | יש דגים זימים לנשום. הזימים לקחת חמצן מהמים כך דגים יכולים לחיות מתחת למים כל חייהם. |
| לווייתנים ללדת לחיות צעירות. הם גם מייצרים חלב להאכיל התינוקות שלהם. לווייתנים לטפח הצעיר שלהם כדי לוודא שהם יגדלו בריאים ומסוגלים לשרוד בכוחות עצמם. | דגים להטיל ביצים. דגי בייבי הם מזינים מוזנים דרך צק שהם סוחבים. בדרך כלל דגי תינוק נותרים לדאוג לעצמם. |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת לוח התכנון המשווה יונקים ימיים עם דגים.