לאחר לימוד הצמדות של ser ו estar , התלמידים צריכים להתמקד בהבנת ההבדל הבסיסי בין השניים. יצירת לוח התכנון כמו זה הוא כלי רב עוצמה כדי להמחיש את השימושים הנפוצים של ser ו estar .
בקש מהתלמידים ליצור לוחות סיפור מקוריים כגון מודל זה כדי לתרגל ולהוכיח את ההבנה שלהם לגבי ser ו- estar . להורות לתלמידים ליצור תא לכל קטגוריה, לתייג אותו, ולספק משפט מתחת לתמונה באמצעות ser ו estar כראוי. מאז יש יותר קטגוריות ser מאשר estar , התלמידים צריכים להשתמש בתאים נוספים לתרגל צורות מצומדות שונים של אסטר תוך לסירוגין בין דוגמאות של רגש ומיקום.
קטגוריות:
פעילות חלופית 1: תלמידים יוצרים את לוח התכנון להתמקד רק ב- SR -6 תאים, אחד לכל שימוש בסר .
פעילות חלופית 2: סטודנטים ליצור לוח התכנון להתמקד אך ורק על אסטר -2 תאים, אחד עבור כל שימוש של אסטר .
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)