לעתים קרובות מתמודדים התלמידים עם זיהוי אובייקטים ישירים, ולכן מתקשים ליישם כינויי אובייקט ישיר בספרדית. טעות נפוצה היא טעות "זה", הנושא של משפט, עם "זה", כינוי עצם ישיר. לוח התכנון נועד לעזור לתלמידים להתמקד בפונקציה של אובייקט ישיר. הבנת מקומו של אובייקט ישיר במשפט ותפקודו מסייע לתלמידים להשתמש כינויי אובייקט ישיר כראוי. מיומנות זו שימושית במיוחד כאשר התלמידים לעצב משפטים מקוריים עם כינויי אובייקט ישיר.
בלוח התכנון של מודל זה, משפטים הם פשטניים בכוונה כדי להדגים בבירור את התפקידים של הנושא, הפועל, ואת האובייקט ישיר. בקש מהתלמידים ליצור לוח התכנון דומה, לנתח ולסמן כל מבנה דקדוקי. אם התלמידים דורשים יותר אתגר, משפטים שלהם יכולים לכלול יותר מארבע מילים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)