המירוץ הגדול הוא הסיפור כיצד נוצר גלגל המזלות הסיני הקדום. מורים יכולים לקרוא את הספר (זמין באמזון באנגלית או בסינית מסורתית, אנגלית, פינין ) ותלמידים יכולים לשחזר את הסיפור באמצעות לוח סיפור!
מתן תלמידים מארגן גרפי למילוי בעת קריאתם מועיל בבחירת העובדות והפרטים החשובים ביותר.
לאחר שהתלמידים מקשיבים לסיפור (אופציונלי) ממלאים גיליון רשימות הערות או מארגן גרפי, התלמידים יכולים ליצור לוח סיפור עם תמונות וטקסט המדגישים את החיות ואת אירועי המפתח מהסיפור! תלמידים יכולים להשתעשע בבחירת כלב שהם הכי אוהבים מכיוון שישנן אפשרויות רבות לכלבים ביוצר Storyboard לבחירה!
ישנם ספרים רבים ומרתקים אחרים המציגים בפני התלמידים את סיפורי העם והסיפורים המסורתיים מסין העתיקה. הנה כמה הצעות:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לאחר קריאה או האזנה למירוץ הגדול , יש ליצור סיפור סיפור נרטיבי הכולל פרטים חשובים מתחילת הסיפור, אמצעו וסופו.
הוראות סטודנטים:
דרישות: ראשיתו, אמצעו וסופו של הסיפור המירוץ הגדול
קריאת סיפור בקול עם התלמידים עוזרת להם ליצור תמונות במוחם על הסיפור. זה גם מסייע להם בכל אוצר מילים או רעיונות קשים שהם עלולים להיתקל בהם, כי אתה שם כדי לגלם בזמן אמת.
תוך כדי הקריאה, דנו במרכיבי העלילה העיקריים של הנרטיב כדי להבטיח שכל תלמיד יבין מה קורה בסיפור.
התלמידים יכולים להשתמש בלוח תכנון כדי למקם את המרכיבים העיקריים של הסיפור. זה עוזר להם להשיג את כישורי הרצף ופיתוח העלילה שהם צריכים.
כן, סיפורים לרוב נותנים לתלמידים תובנות על תרבות שקל יותר להבין מאשר שינון ולמידה מהודקים. על ידי למידה על הדמויות ופעולותיהן, התלמידים יכולים ללמוד על מה שחשוב לתרבות.
כל תרבות ברחבי העולם משתמשת במיתולוגיה כדי להסביר את הבלתי מוסבר. ב"המירוץ הגדול", למשל, הרעיון של גלגל המזלות והלוח הסיני מוסבר באמצעות דמויות החיות בסיפור.