האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או סצנה מועדפים מהספר מאפשרת להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. סטודנטים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוטים עבורם.
חלק מהסטודנטים עשויים בסופו של דבר לבחור באותה ציטוט, אך יש להם נקודות מבט שונות. זה תמיד מעניין עבור התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כולם יכולים לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.
"כאן בעץ הקובן אנחנו לא זרים לקסם. אני לא מדבר גם על זן הארנב-מכובע-או מטבע-עד-השרוול. אני מתכוון לקסם אמיתי."
"הוא הזכיר אותי לסנטה קלאוס, מגולח והתלבש למזג אוויר חם."
"" אני כל כך רוצה שיאהבו אותי ... ולא רק על ידי לילנד ולנורה. אני רוצה שאנשים יברכו אותי ולא ילכו בצד השני של הרחוב בכל פעם שהם מביטים בי. ובמיוחד, אני רוצה אגתה בנטורן להזמין אותי לביתה לתה ... אני מאחל שאנשים ישימו אליי לב. ויחייכו כשהם יראו אותי ... ... '"
"הזמן היה, אגתה, כשהייתי זוחל לבית הזה על הידיים והברכיים אם הייתי חושב שתזמין אותי להיכנס. אבל הזמן הזה נגמר. אני האדם שלי עכשיו. אז אני מציע לך .. . הֱיה שלום."
"אה, הנרי, מה שקרה לכל הדברים הנחמדים שהיית אומר לי ... אם אני בכלל מיוחד לך ...?"
"מיוחד? זה צחוק, הייתי אומר שאתה קליאופטרה אם זה מה שעלי לעשות. כל דבר כדי שתגיד לאבא שלך כמה אני נחמד ואוכל למכור לו מכונות נוספות!"
"רואנה ג'רוויס, כבר חיכיתי לך הרבה זמן. אבל עד עכשיו היו לך עיניים רק להנרי פייפר. כן, רואנה, אני אחכה. קח את כל הזמן שאתה צריך. וכשאתה מוכן בשבילי, תמצא אותי מחכה עדיין. "
"הלוואי ..." הוא התחיל. "הלוואי שיהיו לנו מים בכל החווה הזו. מספיק לשטיפה ובישול ושתייה ולגידולים, ו ... ועם הרבה מה גם!"
"ובכן, אולי בכל זאת הגיעו כמה טובות מכרטיסי המשאלות. פולי קמפ משקיעה הרבה יותר זמן באמירה מה היא אוהבת באנשים ולא מה לא בסדר איתם ... יש לה עכשיו גם הרבה יותר חברים בבית הספר. . "
"עד כמה שידוע לי, תדיאוס בלין עדיין שם בחוץ ומשוטט על הכבישים המהירים של הארץ הזו שלנו."
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שיזהה את הציטוט או הסצנה האהובים עליכם במתן המשאלות . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.
הוראות סטודנטים:
דרישות: ציטוט או סצנה, איור, 1-2 משפטים לגבי המשמעות של זה עבורכם.