אלטרנטיבה לפעילות "מבנה מערכת העיכול" תהיה להיות תאים נפרדים לכל חלק במערכת העיכול ולא דיאגרמה אחת גדולה. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המזהה והגדרת התפקודים של כל איבר במערכת העיכול. לפעמים זה יכול להועיל לבודד כל איבר כדי להתמקד במה שהוא עושה.
שלב | תיאור |
---|---|
פה | מזון נכנס לתעלת הקיבה דרך הפה. הוא נלעס על ידי שיניים המפרקות אוכל לחתיכות קטנות יותר. המזון מעורבב ברוק המכיל אנזימים. |
ושט | הצינור הפיברומוסקולי המחבר את הפה לקיבה נקרא הושט. המזון נדחק למטה בעזרת תנועה שרירית דמויית גל הנקראת peristalsis. |
בטן | הקיבה היא האיבר השרירי שבו אוכל מעורבב במיצי קיבה. מיץ קיבה בעל pH נמוך, כלומר הוא חומצי ומשמש לסייע בעיכול מזון והרג חיידקים שעלולים להזיק. |
מעיים קטנים | המעי הדק מורכב משלושה חלקים: התריסריון, הג'ג'ונום והאיליום. כאן, המזון מעורבב עם אנזימים ומרה. האנזימים מזרזים את תהליך העיכול. לאחר מכן נספגים חומרי תזונה לזרם הדם. |
מעיים גדולים | המעי הגס מורכב משני חלקים: המעי הגס והחלחולת. במעי הגס נספגים מים מהמזון. צואה מאוחסנת ברקטום עד שהם מוכנים לעבור. |
פי הטבעת | צואה עוזבת את תעלת המזון דרך פי הטבעת. |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צרו מפת עכביש המזהה ומתאר את האיברים השונים במערכת העיכול.