בפעילות זו, תלמידים מסוגלים להפגין את הבנתם של אוצר מילות מילות באמצעות משפטים ותמונות מקבילות. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט. המשפטים והתמונות לאמת את ההבנה של המילה בהקשר לכך שנעשה בה שימוש ברומן.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין הבנתך את אוצר המילים ב מניאק מגיים ידי יצירה חזותית.
מורים יכולים לעודד את התלמידים לנהל יומן אוצר מילים שבו ירשמו את כל אוצר המילים שהם לומדים על בסיס יומי עם משמעויות. תלמידים יכולים לעבור על יומן זה מספר פעמים ביום.
הורים יכולים לשלב את אוצר המילים שלמדו ילדיהם בשיחות היומיומיות שלהם. מורים יכולים לשלוח להם רשימה של אוצר מילים שהם מתרגלים מדי יום.
בקש מהתלמידים להמציא נושא אקראי לדיונים או דיונים כגון "האם משחקי וידאו טובים או רעים". מורים יכולים לבקש מהתלמידים להשתמש באוצר המילים המסוים שהם למדו בעזרת יומני אוצר המילים שלהם.
חלקו את הכיתה לזוגות כך שלכל תלמיד יהיה שותף לתרגול. לאחר מכן המורה יכול להציג נושא לכל זוג. לאחר מכן על הזוג להשתמש באוצר המילים כדי לנהל שיחה יומית כמו "הסבר מה הם עשו אתמול" או "איך היה הביקור שלהם בפארק בשבוע שעבר" וכו'.
מורים יכולים לשבח את המאמצים של תלמידיהם ולספק להם מילות מוטיבציה כדי לשמור על התוצאות.
אתה יכול להשתמש במילון, בין אם זה פיזי או משאב מקוון, כדי לחפש את ההגדרות של מילים חדשות ב-"Maniac Magee". ייתכן שגם בסוף חלק מגרסאות הספר ייכלל מילון מונחים המספק הגדרות למילות אוצר מילים נבחרות. יתרה מזאת, התלמידים יכולים גם להתייעץ עם הוריהם ומוריהם לעזרה ולמצוא את המשמעויות של מילים חדשות.
מורים יכולים להשתמש במספר טכניקות כדי לסייע לתלמידים להבין ולזכור פריטי אוצר מילים חדשים. שימוש חזותי, כולל פעילויות אוצר מילים, שימוש בסיפור כדי לספק הקשר, ועידוד תלמידים להשתמש במילים בכתיבה ובדיבור שלהם הם כמה מהם.
בהתאם לגילו של הקורא ולרמת המיומנות הלשונית, מונחי אוצר המילים עשויים לנוע במורכבות. עשויות להיות כמה מילים ב-"Maniac Magee" שמציגות קשיים עבור חלק מהקוראים בגלל ההקשר, רקע הדמות או הדיאלקטים האזוריים.
בעת קריאת "Maniac Magee", מורים יכולים להוסיף תרגילי אוצר מילים כולל יומני אוצר מילים, קירות מילים, מפות מילים, חידונים ודיונים. תרגילים אלו משפרים את ההבנה והעניין של התלמידים בטקסט. תלמידים צעירים יותר גם לומדים טוב יותר באמצעות תרגילים ופעילויות כשהם מושכים את תשומת לבם מהר יותר.