סקירה כללית על הפעילות
לאחר שלמדו על מלחמת וייטנאם, הגורמים המגוונים והשנויים במחלוקת שלה, כמו גם על האירועים החשובים והטרגיים הרבים שהתרחשו, התלמידים ייצרו לוח סיפור המסביר את תוצאות המלחמה . איך היה בווייטנאם לאחר נפילת סייגון? מה היה האגרה על העם הווייטנאמי? על החיילים האמריקאים? על משפחותיהם ועל העורף? התלמידים יכולים להציג את הממצאים שלהם במפת עכביש או בתרשים שמדגיש עובדות, דמויות או ציטוטים חשובים יחד עם איורים משמעותיים כדי להדגים את הבנתם ולהסביר את סוף הסכסוך בן עשרות השנים בווייטנאם. מורים עשויים גם לבקש מהתלמידים לכלול תא המנתח כיצד השתנה רגשות הציבור לאחר מכן ועד היום.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת תרשים המסביר את ההשלכות של מלחמת וייטנאם.
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות התיאור, כתוב תיאור קצר של 3-5 משפטים לכל נושא.
- צור תמונה עבור כל תא באמצעות סצנות, דמויות או פריטים מתאימים כדי להמחיש או לסמל כל אחד מהם.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
לאחר שלמדו על מלחמת וייטנאם, הגורמים המגוונים והשנויים במחלוקת שלה, כמו גם על האירועים החשובים והטרגיים הרבים שהתרחשו, התלמידים ייצרו לוח סיפור המסביר את תוצאות המלחמה . איך היה בווייטנאם לאחר נפילת סייגון? מה היה האגרה על העם הווייטנאמי? על החיילים האמריקאים? על משפחותיהם ועל העורף? התלמידים יכולים להציג את הממצאים שלהם במפת עכביש או בתרשים שמדגיש עובדות, דמויות או ציטוטים חשובים יחד עם איורים משמעותיים כדי להדגים את הבנתם ולהסביר את סוף הסכסוך בן עשרות השנים בווייטנאם. מורים עשויים גם לבקש מהתלמידים לכלול תא המנתח כיצד השתנה רגשות הציבור לאחר מכן ועד היום.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת תרשים המסביר את ההשלכות של מלחמת וייטנאם.
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות התיאור, כתוב תיאור קצר של 3-5 משפטים לכל נושא.
- צור תמונה עבור כל תא באמצעות סצנות, דמויות או פריטים מתאימים כדי להמחיש או לסמל כל אחד מהם.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מלחמת וייטנאם
- 5228066 • clarencealford • רישיון Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
