סקירה כללית על הפעילות
בסוף המאה ה 1600, הפוריטנים האמינו בכישוף. בעיניהם, כל מי שהתאמן בכך התאגד עם השטן. בין השנים 1692 - 1693 היו מעל 200 מקרים של האשמת אנשים בכישוף, והמשפטים המפורסמים בסאלם שבמסצ'וסטס הם חלק עמוק בהיסטוריה שלנו. בפעילות זו התלמידים ייצרו נרטיב של אירועים חשובים במהלך ניסויי מכשפות סאלם . מורים יכולים לספק לתלמידים משאבים לשימושם למחקר או לרשימת אירועים, או לאפשר להם לחקור בעצמם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: ליצור לוח סיפור 4-6 תאים המתאר את האירועים החשובים של ניסויי מכשפות סאלם.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- כתוב כותרת קצרה תוך ציון האירוע.
- צור איור המייצג כל כותרת בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור קצר של כל כותרת / סצנה בחלל שמתחת לאיור.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
כיצד ללמד את משפט המכשפות של סאלם בהקשר של מפרץ מסצ'וסטס באמצעות כתיבת מכתבים
מבוא למשפטי המכשפות של סאלם ומושבת מפרץ מסצ'וסטס
התחל במתן סקירה כללית של מושבת מפרץ מסצ'וסטס וההקשר הדתי והחברתי שלה. הסבירו כיצד הפוריטניות השפיעה על חיי היומיום והאמונות במושבה. הצג את משפטי המכשפות של סאלם כאירוע משמעותי שהתרחש במושבת מפרץ מסצ'וסטס. הסבר את הרקע ההיסטורי של המשפטים ואת תפקיד הדת והפחד בהאשמות.
תפקידי אופי ומחקר
הקצה לכל תלמיד תפקיד אופי ממשפטי המכשפה של סאלם, כגון מכשפה מואשמת, מאשימה, שופט, בן משפחה או שכן. הדגישו שכולם היו חלק מהמושבה של מפרץ מסצ'וסטס. עודדו את התלמידים לחקור את הרקע והפרספקטיבה של הדמות שהוקצתה להם בהקשר של מושבת מפרץ מסצ'וסטס. לספק הנחיות לגבי תוכן המכתבים, לרבות פירוט על האירועים, הרגשות והמחשבות שיש להעביר.
כתיבת מכתבים וסקירת עמיתים
בקש מהתלמידים להתחיל לכתוב את מכתביהם מנקודת המבט של הדמויות שהוקצו להם, תוך התחשבות באמונות הדתיות, הנורמות החברתיות והאתגרים שעמם התמודדו במושבת מפרץ מסצ'וסטס. לאחר השלמת מכתביהם, ארגנו מפגש ביקורת עמיתים שבו התלמידים מחליפים מכתבים ומספקים משוב בונה על דיוק היסטורי, עומק רגשי וסיפור סיפורים.
הצגה ודיון
הנחו את התלמידים להציג את מכתביהם לכיתה, לקרוא אותם בקול או לסכם את נקודות המפתח והרגשות המועברים בנרטיבים שלהם. הוביל דיון בכיתה על נקודות המבט והרגשות השונות המתוארים במכתבים, תוך התחשבות בהיבטים הייחודיים של החיים במושבת מפרץ מסצ'וסטס והשפעתם על משפטי המכשפות של סאלם.
שאלות נפוצות על מושבת מפרץ מסצ'וסטס - משפטי המכשפות של סאלם
מה היו משפטי המכשפות של סיילם, ומתי הם התרחשו?
משפטי המכשפות של סיילם התרחשו בשנת 1692 במסצ'וסטס הקולוניאלית וכללו שימועים, משפטים והוצאות להורג של אנשים שהואשמו בכישוף. 20 אנשים הוצאו להורג, בעיקר נשים, כתוצאה מהאשמות שווא, היסטריה המונית והליכים משפטיים פגומים. פרק אפל זה בהיסטוריה האמריקאית מדגיש את הסכנות של חוסר סובלנות ושימוש לרעה במערכת המשפט.
כיצד ניתן להשתמש בדפי עבודה כדי למשוך תלמידים ללמוד על מושבת מפרץ מסצ'וסטס ומשפטי המכשפות של סאלם?
דפי עבודה מעסיקים ביעילות את התלמידים בהיסטוריה של מושבת מפרץ מסצ'וסטס ומשפטי המכשפות של סאלם על ידי: טיפוח חקירה: דפי עבודה יכולים להעלות שאלות מעוררות מחשבה על הפוריטנים, אמונותיהם הדתיות וההקשר החברתי, ומעודדים את התלמידים לחקור ולחקור היבטים היסטוריים . ניתוח מקורות ראשוניים: דפי עבודה יכולים לכלול קטעים ממסמכים היסטוריים, כגון יומנים פוריטניים או רישומי בית משפט, המניעים את התלמידים לנתח ולפרש את המקורות העיקריים הללו. ניתוח השוואתי: דפי עבודה יכולים לעודד תלמידים להשוות את הנוקשות הדתית והמתחים החברתיים במושבת מפרץ מסצ'וסטס עם פרוץ משפטי המכשפות של סאלם, ולהעמיק את הבנתם לגבי קשרי סיבה ותוצאה. רפלקציה ביקורתית: באמצעות שאלות חיבור או רפלקציה, התלמידים יכולים לנתח כיצד האקלים הדתי והפוליטי במושבה תרם למשפטי המכשפות, וטיפח חשיבה ביקורתית ואמפתיה היסטורית.
כיצד ניתן להשתמש בלוחות תכנון כדי לחבר את האירועים של מושבת מפרץ מסצ'וסטס לאלו של משפטי המכשפות של סאלם, ולהדגיש את יחסי סיבה ותוצאה ביניהם?
לוחות סיפור יכולים להמחיש בצורה חיה את יחסי סיבה ותוצאה בין מושבת מפרץ מסצ'וסטס למשפטי המכשפות של סאלם על ידי: הדמיה של התקדמות: לוחות סיפור יכולים ליצור קווי זמן חזותיים המראים כיצד הלהט הדתי והמתחים החברתיים במושבת מפרץ מסצ'וסטס הסלימו בהדרגה למשפטי המכשפות של סאלם . תיאור אירועים מרכזיים: אלמנטים חזותיים יכולים להדגיש אירועים משמעותיים, כמו הגעתם של הפוריטנים, יישום מדיניות דתית קפדנית והאשמות ומשפטים של ציד המכשפות, ומחברים חזותית את הנקודות ההיסטוריות. חצים סיבתיים: לוחות סיפור יכולים לכלול חיצים או כיתובים המקשרים בין סיבות והשלכותיהן, מה שהופך את יחסי סיבה ותוצאה למפורשים ובלתי נשכחים. סצנות לפני ואחרי: באמצעות השוואות זו לצד זו, לוחות תכנון יכולים להראות את תנאי המושבה לפני ואחרי משפטי המכשפות של סאלם, תוך שימת דגש על השינויים שהביאו הניסויים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך למורים של מושבת מפרץ מסצ'וסטס
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
