סקירה כללית על הפעילות
חותמת: גזענות, אנטיריזם ואתה מלא באלמנטים ספרותיים עשירים כמו דימויים, אירוניה, מטפורות וסימוליות. הוא דן גם בנושאים וסמלים רבים השזורים באלמנטים ספרותיים שונים. אלמנטים אלה יתעוררו כאשר אתה משתמש בלוח סיפור כדי לנתח ולתאר אותם. בפעילות זו התלמידים יזהו ויסבירו דוגמאות לנושאים, סמליות, מוטיבים או שפה פיגורטיבית מתוך הרומן . הם צריכים להיות בטוחים לתמוך בבחירות שלהם עם פרטים מהטקסט.
דוגמאות לאלמנטים ספרותיים בחותמת
- נושא: מורשת מתמשכת של קולוניאליזם
- נושא: מורשת העבדות מתמשכת
- נושא: צביעות במנהיגות
- נושא: סיפורים מסופרים על ידי המנצח
- נושא: מדיה בהנצחת סטריאוטיפים מזיקים
- נושא: תרבות שחורה היא תרבות אמריקאית
- נושא: פריבילגיה לבנה
- סימיליה: גזענות כמו דינוזאור
- סימיליה: חופש כמו חול טובעני
- מוטיב: מוטבע
- ועוד
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון המזהה אלמנטים ספרותיים (נושאים, מוטיבים, סמליות, שפה פיגורטיבית וכו') שנמצאו ב- Stamped: Racism, Antiracism, and You . המחיש כל אלמנט ספרותי שאתה מוצא בטקסט וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את האלמנטים הספרותיים מ- Stamped: Racism, Antiracism, ואתה שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת שלמעלה.
- צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל אלמנט ספרותי באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא הגיוני עם הסיפור. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
זיהוי סמל (ים) | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או מזוהים באופן שגוי כסמלים משמעותיים. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
לזהות מוטיב (ים) | כל המוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או שגויים. | אין מוטיבים מזוהים כראוי. |
דוגמאות | כל הדוגמאות לתמוך זיהה נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר בבירור למה דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות שתתאמנה זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות אינן מתאימים זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים אינם ברורים. |
תֵאוּר | תאי Storyboard להראות חיבור בבירור עם נושאים, סמלים, ומוטיבים ולעזור בהבנה. | רוב תאי תכנון לעזור להראות את הנושאים, סמלים ומוטיבים, אבל כמה תאי תכנון קשים להבנה. | תאי Storyboard אינם מסייעים בהבנת נושאים, סמלים, והמוטיבים. |
סקירה כללית על הפעילות
חותמת: גזענות, אנטיריזם ואתה מלא באלמנטים ספרותיים עשירים כמו דימויים, אירוניה, מטפורות וסימוליות. הוא דן גם בנושאים וסמלים רבים השזורים באלמנטים ספרותיים שונים. אלמנטים אלה יתעוררו כאשר אתה משתמש בלוח סיפור כדי לנתח ולתאר אותם. בפעילות זו התלמידים יזהו ויסבירו דוגמאות לנושאים, סמליות, מוטיבים או שפה פיגורטיבית מתוך הרומן . הם צריכים להיות בטוחים לתמוך בבחירות שלהם עם פרטים מהטקסט.
דוגמאות לאלמנטים ספרותיים בחותמת
- נושא: מורשת מתמשכת של קולוניאליזם
- נושא: מורשת העבדות מתמשכת
- נושא: צביעות במנהיגות
- נושא: סיפורים מסופרים על ידי המנצח
- נושא: מדיה בהנצחת סטריאוטיפים מזיקים
- נושא: תרבות שחורה היא תרבות אמריקאית
- נושא: פריבילגיה לבנה
- סימיליה: גזענות כמו דינוזאור
- סימיליה: חופש כמו חול טובעני
- מוטיב: מוטבע
- ועוד
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון המזהה אלמנטים ספרותיים (נושאים, מוטיבים, סמליות, שפה פיגורטיבית וכו') שנמצאו ב- Stamped: Racism, Antiracism, and You . המחיש כל אלמנט ספרותי שאתה מוצא בטקסט וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את האלמנטים הספרותיים מ- Stamped: Racism, Antiracism, ואתה שברצונך לכלול והקלד אותם בתיבת הכותרת שלמעלה.
- צור תמונה לדוגמאות המייצגות כל אלמנט ספרותי באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות בתיבת הטקסט השחורה.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא הגיוני עם הסיפור. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
זיהוי סמל (ים) | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או מזוהים באופן שגוי כסמלים משמעותיים. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
לזהות מוטיב (ים) | כל המוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או שגויים. | אין מוטיבים מזוהים כראוי. |
דוגמאות | כל הדוגמאות לתמוך זיהה נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר בבירור למה דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות שתתאמנה זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות אינן מתאימים זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים אינם ברורים. |
תֵאוּר | תאי Storyboard להראות חיבור בבירור עם נושאים, סמלים, ומוטיבים ולעזור בהבנה. | רוב תאי תכנון לעזור להראות את הנושאים, סמלים ומוטיבים, אבל כמה תאי תכנון קשים להבנה. | תאי Storyboard אינם מסייעים בהבנת נושאים, סמלים, והמוטיבים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
חותמת: גזענות, אנטיריזם ואתה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב