נושאים, סמלים ומוטיבים הם היבטים חשובים בכל יצירה ספרותית, והם מוסיפים עושר לסיפורים. חלק מהסטנדרטים המרכזיים של ELA Core הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, לעתים קרובות קשה לנתח רעיונות מופשטים ללא סיוע. באמצעות לוח התכנון, התלמידים יכולים להפגין חזותית את ההבנה שלהם של מושגים אלה, וניתוח הורים של אלמנטים ספרותיים. לקבלת שיטות עבודה מומלצות, עיין במאמר המשלים שלנו עם צעדים ספציפיים של מערכי שיעור על הגדרת הכיתה והפעילויות שלך כדי ללמד נושאים, סמלים ומוטיבים.
בכיתה, התלמידים יכולים לעקוב אחר נושאים עשירים, סמלים, מוטיבים בחורים ולנתח את התפקידים שהם משחקים בסיפור.
בקש מהתלמידים לתאר כל פעם שמישהו מחבר את הרומן. לאחר מכן, יש דיון על איך כל ידידות היה טוב ועזר לשני הצדדים.
בכל פעם שהתלמידים רואים מישהו מרושע או אכזרי הם צריכים לרשום את זה ולצייר אותו. לאחר מכן, יש להם להסתכל על מה כל האירועים האלה יש במשותף. לראות אם התלמידים שלך יכולים לבטא את הנושא בכוחות עצמם. יש לקוות, כי אנשים מסכנים או הרסניים אינם מתוגמלים ברומאן.
שאל את התלמידים לעקוב אחר ההיסטוריה של סטנלי ממשיך לעלות בחיי היומיום שלו. פרקים כמו סטנלי אני שורד את המדבר לאחר שדדו על ידי קייט, או גילוי של תיבת האוצר. מעקב אחר אירועים אלו יראה לתלמידים את החשיבות של ההיסטוריה האישית. זה גם יעזור לחשוף כמה תעלומות בעת הקריאה, ולהוסיף להתרגשות כמו תלמידים להתחיל לעשות תחזיות.
גורל קובע לעתים קרובות את מהלך האירועים בחייו של סטנלי. למרות סטנלי מאמין שהוא מקולל, זה גורל זה נראה להביא את משפחות Zeroni ו Yelnats יחד. יש תלמידים לעקוב אחר כל הדרכים השונות שהם רואים גורל בחייו של סטנלי.
| דוגמא | הסבר |
|---|---|
| המפקד | המפקד הוא אכזרי ומרושע. היא מדגימה את הסמכות האכזרית שלה עם ארס האבק. בסופו של דבר, האכזריות שלה מתגמלת במעצר שלה. |
| מנשק את קייט | קייט מתחילה כמורה בבית ספר נחמד, אבל כאשר האהבה שלה, סאם, נהרג, היא פונה לנקמה. היא גוזלת וגונבת, ובסופו של דבר גוססת מן הנגיסה של לטאה מנומרת צהובה. |
| צהוב לטאות מזוהמות | צהוב לטאות מזוהמים הם קטלני. הם סימן לאכזריותו של הטבע, שהובאו על ידי הבצורת. עם זאת, החולשה שלהם היא בצל. |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמזהה נושאים חורים. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
כאשר מלמדים נושאים, מוטיבים וסמלים לתלמידים, דנו בנושאים שהם כבר מכירים הנפוצים בספרים ובסרטים. עבוד משם כדי לפרט על סמלים וכיצד הם משמשים בספרים כדי לעזור לספק ידע מופשט שיכול להיות קשה לתפיסה.
עזור לתלמידים בזיהוי סמלים כשאתה מתחיל. לפעמים הם ירצו לומר שכל חפץ הוא סמל, אבל דנו איתם כיצד לסמל יש משמעות מעבר לעצמו, ומניע את הסיפור קדימה. זהו מושג קשה, ולכן התלמידים יצטרכו הרבה פיגומים.
כאשר מושגים מופשטים יותר, הציעו לתלמידים דרך קונקרטית יותר להתמודד איתם, כגון לוח תכנון. על ידי ציור המושגים ותיאורם, התלמידים יקבלו הבנה רבה יותר.
מוטיב הוא סמל המשמש שוב ושוב כדי להצביע על נקודה בסיפור. אם אתה רואה סמל שממשיך לצוץ שוב, סביר להניח שזהו מוטיב ומשמש כדי להוסיף עומק לסיפור.
דימויים הם תמונה שמחבר יוצר, לעתים קרובות באמצעות סמל. האובייקט עומד על משהו מעבר לעצמו ומוסיף משמעות לסיפור. דימויים עוזרים לתלמידים לדמיין את מה שהם קוראים כשהסיפור מתפתח.
רעיונות מופשטים יכולים להיות קשה לתלמידים לתפוס. הם בדרך כלל לומדים מאוד קונקרטיים. כדי להילחם בזה, עשה משהו מאוד קונקרטי עם הרעיונות המופשטים כדי לטפח למידה. לוח תכנון יהיה דרך מצוינת לפרוס סמלים ומוטיבים שקשה לתפוס.