עוד דרך מצוינת לעסוק תלמידיך היא באמצעות יצירת תרחישי המשתמשות אוצר מילות מן חוות חיות. הנה רשימה של אוצר מילות כמה למדו כלל עם הסיפור, ודוגמא לוח מילון חזותי.
בשנת הלוח אוצר המילים, התלמידים יכולים לבחור בין לבוא עם השימוש שלהם את המילה אוצר המילים, למצוא דוגמה ספציפית מהטקסט, או המתארת את זה בלי מילים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין הבנתך את אוצר המילים ב חוות חיות על ידי יצירה חזותית.
הציגו את המושג ניואנסים של מילים לתלמידים בצורה מרתקת. הסבירו להם כיצד לצבעים יש גוונים שונים, באופן דומה, למילים יש היקפים שונים של משמעויות. לדוגמה, לנקות ולנצנץ יש כמעט אותה משמעות אבל נוצץ פירושו נקי במיוחד.
כדי להדגים את השימוש במילים נרדפות, השתמש בביטויים פשוטים. למשל, "הוא הרגיש מרוצה אחרי ארוחה טובה" ו"היא הייתה שמחה כשהיא קיבלה צעצוע חדש." העריכו את הידע הקודם של התלמידים ושאלו אותם אם הם מכירים מילים דומות בעלות משמעות קרובה אך לא בדיוק אותה.
הסבירו לתלמידים שלמרות שלמילים יש משמעויות דומות, ניתן להשתמש בהן במצבים והקשרים שונים. לדוגמה, כאשר משהו מרגש מתרחש, המילה "שמח" משמשת לעתים קרובות אך "שמח" משמשת לעתים קרובות יותר ולעתים קרובות יותר מאשר משמח, תלוי בהקשר.
פעילויות משחק המחייבות אותם לשרטט או להמחיש רגשות שונים, כגון מופעים או ציור. לאחר מכן, דברו על המונחים בהם השתמשו וכיצד הם דומים אך אינם זהים. עודדו את התלמידים לקחת חלק בפעילויות כאלה לחוויית למידה מעשית יותר.
ספקו לתלמידים כמה ניואנסים של מילים ובקשו מהם ליצור משפטים של מילים בהקשרים שונים. התלמידים יכולים לחלוק את המשפטים שלהם עם כל הכיתה בסוף. זה יעזור להם להבין את השימוש במילים דומות בהקשרים שונים.
מילות מפתח מ"חוות חיות" כוללות ביטויים כמו "עריצות", "תעמולה", "אלגוריה", "טוטליטריות", "דיסטופיה", "מהפכה", "שחיתות", "חברים" ו"ניצול", בין היתר. התלמידים יכולים לתרגל מילים אלו באמצעות פעילויות שונות כגון יצירת משפטים, ניהול יומני אוצר מילים ושימוש בהם בחיי היומיום.
התלמידים יכולים להשתמש בתרגילים מעניינים כדי לשפר את הידע והתרגול שלהם באוצר המילים כגון ענני מילים או מארגנים חזותיים (ספק הגדרות, מילים נרדפות ומשפטים לדוגמה לכל קטגוריה של מונחים), הכנת כרטיסיות עם משמעות המילה או הביטוי לדוגמה בצד אחד ו המילה עצמה בצד השני, והכנת תשבצים או חיפוש מילים תוך שימוש בביטויים חשובים מהספר. עודדו את התלמידים לשלב מונחי אוצר מילים בביטויים הקשורים לאירועי הסיפור. מורים יכולים גם לבדוק את הידע של התלמידים באוצר המילים באמצעות חידונים, בינגו או פעילויות התאמת מילים.