דרך מצוינת לעזור לתלמידים להשיג הבנה טובה יותר של ההיסטוריה היא לגרום להם לזהות ולהמחיש מונחי מפתח ואוצר מילים עבור האירועים ותקופת הזמן שהם לומדים. עבור פעילות זו, התלמידים ייצרו לוחות סיפור של מונחי אוצר המילים עבור האמנה החוקתית משנת 1787. על כל מונח, על התלמידים לכלול הגדרה של המונח יחד עם ייצוג חזותי. מורים רשאים להתייחס לחמש עשרה מונחי אוצר המילים המופיעים להלן או להשתמש במונחי אוצר מילים ספציפיים מההוראה בכיתה שלהם.
תנאי אוצר מילים על פי חוקי האמנה החוקתית:
פעילות מורחבת
בפעילות מורחבת זו התלמידים עשויים ליצור לוח סיפור משני המייצג את אופן השימוש במונחים אלה בחייהם או בחברה המודרנית. לדוגמה, תלמידים עשויים לבחור להתפשר ולכלול ייצוג חזותי של הדרך שעשו פשרה בחיי היומיום שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין הבנתך את אוצר המילים עבור ועידת החוקה על ידי יצירה חזותית.