קונפליקטים ספרותיים נלמדים לעתים קרובות במהלך יחידות ELA. חשוב לבנות על ידע קודם כדי להגיע לרמת שליטה עם התלמידים שלנו. דרך מצוינת להתמקד בסוגים השונים של קונפליקט ספרותי היא באמצעות storyboarding. התלמידים בוחרים דוגמא לכל קונפליקט ספרותי ומתארים אותו באמצעות יוצר לוח הסטוריז היא דרך מצוינת לחזק את השיעור שלך!
קונפליקט הוא מרכיב עיקרי שחוזר על עצמו בפנינה . חלק ניכר מהסכסוך נובע מביטוי החמדנות שבמרכזו סביב הפנינה.
כשקינו ומשפחתו מאבדים את ביתם, הם הולכים לחואן תומאס כדי לבדוק אם הוא יסתיר אותם. חואן תומאס מודאג מהבעיות ההולכות ומתגברות שהפנינה הביאה ולכן הוא בהחלט לא החלטי לגבי סיוע לקינו וג'ואנה.
העובדה שהרופא מסרב לעזור לקויוטיטו כי הוריו עניים היא דוגמה לאדם מול חברה. בורות הרופא לעזור להם בגלל המעמד החברתי שלהם היא סוגיה חברתית.
חואנה רואה את הפנינה כרועה ואיום. היא מנסה להתגנב עם הפנינה ולזרוק אותה בחזרה לאוקיינוס; עם זאת, קינו תופס אותה ומכה אותה כדי להחזיר את הפנינה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי הפנינה.
תנו הקדמה קצרה לסוגי הקונפליקטים מראש ובקשו מהתלמידים לנתח קונפליקט מסוים אחד בהקשר של הסיפור. הסבירו שכאשר דמות או דמויות שואפות נגד מוסכמות, חוקים או ציפיות חברתיות, זה גורם לקונפליקט של גבר מול חברה.
על מנת להבין את הקונפליקט אדם נגד חברה הקיים בסיפור, חשוב לתלמידים להבין את המושג אי צדק חברתי. התלמידים יכולים לנתח כיצד אי-צדק חברתי ממלא תפקיד מכריע בהמצאת קונפליקט זה וכיצד ניתן היה להימנע מקונפליקט זה. התלמידים יכולים גם לנתח סוגים אחרים של קונפליקטים בין אדם נגד חברה הקיימים בסיפור.
דנו כיצד החברה המתוארת בספר שופעת שחיתות ותאוות בצע. בדקו את המניעים האינטרסנטיים של אנשים כמו רוכשי הפנינים, העוקבים ואפילו חלק מתושבי הכפר. עזרו לתלמידים לנתח כיצד הנושאים הללו מקדמים את הסכסוך וגורמים לתושבי הכפר לצאת נגד קינו ומשפחתו.
בקשו מהתלמידים לחבר חיבורים או מחשבות בנושא "אדם נגד חברה" מתוך "הפנינה". עודדו אותם לגבות את הנקודות שלהם עם מקרים קונקרטיים מהספר. מלבד כתיבה, התלמידים יכולים גם לבצע פעילויות אחרות כגון שימוש באמנות ווויזואליה כדי לתאר את הקונפליקט או כתיבת ניתוח ביקורתי והסבר כוונות המחבר.
הקונפליקט המסוים הזה הנוכח בסיפור אינו רחוק מהמציאות. התלמידים יכולים לדון כיצד קונפליקט זה חל על החיים האמיתיים ולחלוק את דעותיהם וחוויותיהם בנושא. עודדו את התלמידים לנתח עד כמה הסיפור מציג את המציאות ולתת שיעור לקוראים.
סכסוך מתעורר בעקבות גילוי הפנינה של קינו, משום שהיא מולידה שורה של אירועים החושפים את המציאות הנוראה של האנשים בכפר שלו. הפנינה מייצגת עושר והצלחה פוטנציאליים, מה שגורם לחמדנות, קנאה ואנשים אחרים המנצלים את קינו, מה שבסופו של דבר מביא לטרגדיות רבות.
העלילה מונעת מהסערה הפנימית של קינו, מה שמקנה לדמותו יותר מורכבות. הוא נאבק ברגשות ורצונות מנוגדים. מצד אחד, הוא מקווה שעושר הפנינה יאפשר לו לספק למשפחתו חיים טובים יותר. עם זאת, קינו נפגע גם מתאוות בצע וכתוצאה מכך שהוא רוצה עוד ועוד כסף תמורת הפנינה, הוא מסוכסך ברגשותיו שלו.