נושאים, סמלים ומוטיבים הם היבטים חשובים בכל יצירה ספרותית, והם מוסיפים עושר לסיפורים. חלק מהסטנדרטים המרכזיים של ELA Core הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, לעתים קרובות קשה לנתח רעיונות מופשטים ללא סיוע. באמצעות לוח התכנון, התלמידים יכולים להפגין חזותית את ההבנה שלהם של מושגים אלה, וניתוח הורים של אלמנטים ספרותיים. לקבלת שיטות עבודה מומלצות, עיין במאמר המשלים שלנו עם צעדים ספציפיים של מערכי שיעור על הגדרת הכיתה והפעילויות שלך כדי ללמד נושאים, סמלים ומוטיבים.
בכיתה, התלמידים יכולים לעקוב אחר הסימבוליזם העשיר שלורי משתמש בו לאורך כל הרומן. בתרשים לדוגמה, ישנם חמישה נושאים, מוטיבים וסמלים המופיעים בפרקים שונים בספר.
הבחירות הן נושא מרכזי במעניק . לאחר שג'ונס התאמן במשך שנה, הוא מתחיל להבין מהזיכרונות כמה חיים עצובים ללא אפשרויות. הצבעים שהוא מתחיל לראות הם כל כך יפה, והוא רוצה שאנשים יוכלו לראות אותם. זה מביא אותו לשאול למה אנשים לא יכולים לבחור לעצמם; למה הם לא יכולים להתעורר ולבחור טוניקה כחולה או אדומה. הקהילה מאמינה שאם אנשים יעשו בחירות, הם עשויים לבצע את הבחירות הלא נכונות, או שהבחירות הללו יובילו למשהו רע שמפר את ביטחון הקהילה.
נושא מרכזי נוסף ברומן הוא חופש מול ביטחון. הוועדה יצרה את הרעיון של חברה מושלמת, ועם זאת באה תחושה של ביטחון. אף אחד לא רעב, לכל אחד יש מקום, כולם מטופלים. עם זאת, על האזרחים לוותר על החופש לשמור על ביטחון זה.
מוטיב מוזר ברומן הוא דיוק של אוצר המילים. הרעיון שאנשים באוטופיה יכולים לבטא במדויק, מעידים על כך שהחברה יכולה לשלוט במילים, במשמעויות שלהם ובסופו של דבר ברגשות הקשורים אליהם. לכן, בתורו, שליטה האוכלוסייה, וכיצד הם מרגישים.
לאורך כל הרומן, הרעיון של שיתוף הרגשות חוזר ומתרחש על ידי כולם בקהילה. רגשות, בין אם מקובלים או לא, הם חלק ממה שאנחנו בני אדם. תחושת שיתוף שומרת על רמת שליטה על הקהילה. הזקנים התחילו להרגיש שהם משתפים כדי שיוכלו לשפוט איך אנשים צריכים להרגיש.
חלומות הם מוטיב אוניברסלי בספרות. לעתים קרובות, סופרים משתמשים בחלומות כדי להעביר משמעות, להצביע, או ליצור פחד או מתח. חלומותיו של ג'ונאס מראים לקורא את דיכוי החברה שלו. אסור לו לחלום, למרות שהוא נעים. החלום שלו מתחיל להתעורר, כי הוא לא מבין למה חלומות אסורים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים המעניק. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
השתמש בחפצים נפוצים כמו דגל, נרות או לב כדי ללמד את המושג סמלים. לדוגמה, הדגל הוא פשוטו כמשמעו פיסת חומר בצבע אדום, לבן וכחול, אבל הוא מייצג את החופש, ההקרבה והחלום האמריקאי.
עזרו לתלמידים למצוא סמלים ב-The Giver. אולי תתחיל לדבר על התפוח או האופניים, או המזחלת בסוף הסיפור. חפץ שיש לו חשיבות מעבר לעצמו הוא סמל.
לאחר שהעברתם את התלמידים דרך דוגמאות, אפשרו להם למצוא סמלים בעצמם. לאחר מכן תוכל לעזור להם להחליט אם הסמל הוא מוטיב מכיוון שהוא משמש יותר מפעם אחת בסיפור. שימוש בלוח תכנון יעזור לתלמידים להבהיר את החשיבה שלהם.
נושאים, סמלים ומוטיבים הם אלמנטים ספרותיים המשתמשים ברעיונות מופשטים כדי לקחת סיפור עמוק יותר ולהוסיף משמעות ועומק ליצירה. מחברים וקוראים יוצרים קשרים באמצעות סמלים, נושאים ומוטיבים המאפשרים לקורא להפיק יותר מהחוויה.
סמל הוא אובייקט המייצג משהו מעבר לעצמו בסיפור. אם הסמל משמש לאורך כל הרומן, אז הוא נחשב למוטיב. הם מוסיפים עושר לסיפור ועוזרים לקוראים ליצור קשרים עמוקים יותר.
הנושא של סיפור הוא מה שהקורא לומד על החיים לאחר הקריאה. הוא מואר על ידי הדמויות, מעשיהן, הקונפליקט והאופן שבו הסיפור מתפתח.