בקשו מהתלמידים ליצור מפת מילים כדי לזהות ולהסביר את המינוח העיקרי של מירוצי הנשק ומירוץ החלל של המלחמה הקרה. זה יאפשר לסטודנטים להבין עוד יותר עד כמה קרבו המדינות למלחמה גרעינית ולחזק את הרעיון של הרס מובטח הדדית, כלומר ההפצצה הגרעינית הקטסטרופלית של שתי המדינות שעלולה להיות בהכרח אם אחת מהן תפתח במתקפה. התלמידים יוכלו להסביר ולהגדיר את התנאים של שני הגזעים הטכנולוגיים, וכיצד התחרויות הללו קידמו את המתחים בין שתי המעצמות. הפעילות תיתן גם הקשר להתפתחויות הטכנולוגיות ההולכות ומתרחבות אשר ממשיכות לעצב את עולמנו כיום.
פעילות מורחבת
בקשו מהתלמידים ליצור מפת מילים לטכנולוגיות צבאיות וחלל של ימינו. על התלמידים לנסות ולחבר את ההתקדמות האחרונה לאלה של המלחמה הקרה. התלמידים יחברו התקדמויות צבאיות וחלל עם התפתחותם לאורך זמן. כמה רעיונות כוללים:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור מפת עכביש המזהה מונחים עיקריים ממרוץ החלל, מירוץ החימוש והמלחמה הקרה.