ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח תכנון. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושאים וסמלים מהסיפור, ולתמוך בחירותיהם עם פרטים מהטקסט.
למרות ההתנגדויות והאזהרות 'מוריס, מר לבן נחוש לנסות לשנות משהו על החיים שלו, במקום להיות מרוצה עם כל מה שיש לו כבר. לדברי מוריס, הפקיר הישן שכישפה הכף, "רצה להראות הגורל קבע את חייהם של אנשים, וכי מי הפריע היא עשתה זאת כדי צערם." האירוניה המעוותת של הכף היא שזה עושה, למעשה, להעניק את המשאלה; עם זאת, בגלל קסם מפריע ממצב הדברים אמורים להיות, לרצון מוענק במחיר רציני.
מר לבן הוא לא חמדן בדיוק בתקוותו 200 £; זה יותר משהו שהוא רוצה לקיים, וזה משאלה כי נראו הגיוניות. זה יותר של בדיקה כדי לספק את סקרנותו מכל דבר אחר. עם זאת, זה סקרנות מובילה לתוצאות קטלניות עבור הרברט, וצער מוחלט אדון וגברת וייט. לפעמים, שאלות עדיפות להשאיר להתפלא על, ולא נרדפו.
כף היד של הקוף היא הזדמנות עבור ללבנים כדי לתפוס כל אפשרות ביקום, וכדי לספק את סקרנותם. עם זאת, היא גם דרך להפריע גורל, ובגלל זה, הם נענשים בחומרה. הגורל הוא משהו שלא ניתן לשנות, וכאשר הלבנים לנסות לשנות אותו עם הכף, הגורל מוצא דרך להגדיר את הדברים הנכונים.
הרוח הקרה היא קבוע לכל אורך הסיפור. זה שלו מיילל כמו הלבנים מחכים מוריס, מי הוא זה שבשר את הכף והמזל הרע הבא שלהם. זה מיילל כמו המבקר הבא מגיע, ומספק ידיעה על מותו של הרברט. לבסוף, הרוח הקרה המקיפה את הבית כמו גופתו של הרברט reanimates וניסיונות להיכנס הביתה. הרוח היא ידיעה מוקדמת של מזל רע, ואזהרה אל הלבנים כפי שהוא להפריע גורל.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים "הכף של הקוף". להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.