סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יבחרו בדבר חי ויתארו את ההתאמות המאפשרות לו לשרוד היטב בסביבתו בעוד הדוגמא שלמעלה מציגה שלוש בעלי חיים, ההוראות שניתנו בפעילות גורמות לתלמידים להשלים מטלה זו עבור דבר חי אחד. אל תהסס להתאים את ההוראות כך שתלמידים יסומנו את ההתאמות של יותר מחיה אחת! יתכן שתבקש מהתלמידים להשתמש בפריסת פוסטר במקום בתא יחיד בגודל 16x9, מכיוון שזה יכול לספק להם מקום נוסף ליצור משהו חינוכי ומהנה כאחד. להלן תמצאו כמה בעלי חיים שהוצעו, אך התלמידים עשויים לבחור את האורגניזם שלהם כדי לחקור ולתייג אותם.
כדי לפגום את הפעילות הזו עבור התלמידים שלכם, ספקו את ההתאמות ובואו יתאימו את ההסתגלות לאורגניזם. כדי לאתגר את התלמידים המתקדמים שלך, בקש מהם ליצור התאמות נוספות עבור האורגניזמים וקבל אותם להצדיק כיצד התאמות אלו יועילו לאורגניזם. לחלופין, קבל את התלמידים לחקור את ההיסטוריה האבולוציונית של התאמות האורגניזמים.
דוגמאות להסתגלות בעלי חיים
עיבודים לבעלי חיים | |
---|---|
דוב קוטב |
|
גמל |
|
אורקה |
|
ג'ירפה |
|
קקטוס |
|
תנשמת |
|
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו לוח התכנון המראה כיצד דבר חי מותאם לסביבתו.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר אורגניזם.
- מצא תמונה של האורגניזם Photos for Class , סרגל החיפוש או מהקטגוריה "בעלי חיים".
- תייג את התרשים עם חמש עיבודים שונים עם תיבות טקסט וחצים.
- הסביר כיצד עיבודים אלה מגדילים את סיכויי ההישרדות או הרבייה.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים יבחרו בדבר חי ויתארו את ההתאמות המאפשרות לו לשרוד היטב בסביבתו בעוד הדוגמא שלמעלה מציגה שלוש בעלי חיים, ההוראות שניתנו בפעילות גורמות לתלמידים להשלים מטלה זו עבור דבר חי אחד. אל תהסס להתאים את ההוראות כך שתלמידים יסומנו את ההתאמות של יותר מחיה אחת! יתכן שתבקש מהתלמידים להשתמש בפריסת פוסטר במקום בתא יחיד בגודל 16x9, מכיוון שזה יכול לספק להם מקום נוסף ליצור משהו חינוכי ומהנה כאחד. להלן תמצאו כמה בעלי חיים שהוצעו, אך התלמידים עשויים לבחור את האורגניזם שלהם כדי לחקור ולתייג אותם.
כדי לפגום את הפעילות הזו עבור התלמידים שלכם, ספקו את ההתאמות ובואו יתאימו את ההסתגלות לאורגניזם. כדי לאתגר את התלמידים המתקדמים שלך, בקש מהם ליצור התאמות נוספות עבור האורגניזמים וקבל אותם להצדיק כיצד התאמות אלו יועילו לאורגניזם. לחלופין, קבל את התלמידים לחקור את ההיסטוריה האבולוציונית של התאמות האורגניזמים.
דוגמאות להסתגלות בעלי חיים
עיבודים לבעלי חיים | |
---|---|
דוב קוטב |
|
גמל |
|
אורקה |
|
ג'ירפה |
|
קקטוס |
|
תנשמת |
|
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו לוח התכנון המראה כיצד דבר חי מותאם לסביבתו.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר אורגניזם.
- מצא תמונה של האורגניזם Photos for Class , סרגל החיפוש או מהקטגוריה "בעלי חיים".
- תייג את התרשים עם חמש עיבודים שונים עם תיבות טקסט וחצים.
- הסביר כיצד עיבודים אלה מגדילים את סיכויי ההישרדות או הרבייה.
- שמור והגיש את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הסתגלויות
- Camel • frans16611 • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orca • Thanks for over 2 million views!! • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב