סקירה כללית על הפעילות
אוסצילוסקופ הוא מכונה הניתנת לשימוש להמחשת גלי קול. כאשר אנו מגדילים את עוצמת הקול של צליל, משרעת הגל מוגברת. תדירות הגל קשורה לגובהה. אם המגרש גבוה, אז תדירות הגל גבוהה. המשמעות היא שהגל ייראה מעוך על עקבות אוסילוסקופים.
בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים שמראה כיצד עקבות אוסצילוסקופים קשורים לאיך נשמע גל קול . התלמידים יכולים לשנות את צורת הגלים באמצעות פונקציות היבול ושינוי גודל. אתה יכול להקשות על פעילות זו על ידי כימות השינויים בגלים. לדוגמא, אם הגל חזק פי שניים, הגל יהיה גבוה פי שניים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור לוח התכנון המדגים כיצד עקבות אוסצילוסקופים קשורים לאופן שבו נשמע גל הקול.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בשורה השנייה השתמש בפונקציות היבול ושנה את גודל הגודל כדי לצייר גל שיש לו אותו המגרש כמו הגל הראשון, אך הוא חזק יותר.
- בשורה השלישית, השתמשו בפונקציות היבול ושינוי גודל כדי לצייר גל שיש לו נפח זהה לגל הראשון, אך הוא בעל גובה הצליל גבוה יותר.
- בשורה הרביעית, השתמשו ביבול ושנה את גודל הפונקציות כדי לצייר גל שיש לו נפח זהה לגל הראשון, אך יש לו גובה נמוך יותר.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 25 Points | מתעוררים 13 Points | התחלה 0 Points | |
---|---|---|---|
Waveform (שורה 2) | לגל יש משרעת גדולה יותר, אך התדר לא השתנה. | לגל יש משרעת גדולה יותר, אבל התדירות השתנתה גם כן. | צורת הגל אינה נכונה לחלוטין. |
Waveform (שורה שלישית) | לגל יש תדירות גבוהה יותר, אבל משרעת לא השתנה. | לגל יש תדירות גבוהה יותר, אבל משרעת השתנה. | צורת הגל אינה נכונה לחלוטין. |
Waveform (שורה 4) | לגל יש תדר נמוך יותר, אבל משרעת לא השתנה. | לגל יש תדר נמוך יותר, אבל משרעת השתנה. | צורת הגל אינה נכונה לחלוטין. |
עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
אוסצילוסקופ הוא מכונה הניתנת לשימוש להמחשת גלי קול. כאשר אנו מגדילים את עוצמת הקול של צליל, משרעת הגל מוגברת. תדירות הגל קשורה לגובהה. אם המגרש גבוה, אז תדירות הגל גבוהה. המשמעות היא שהגל ייראה מעוך על עקבות אוסילוסקופים.
בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים שמראה כיצד עקבות אוסצילוסקופים קשורים לאיך נשמע גל קול . התלמידים יכולים לשנות את צורת הגלים באמצעות פונקציות היבול ושינוי גודל. אתה יכול להקשות על פעילות זו על ידי כימות השינויים בגלים. לדוגמא, אם הגל חזק פי שניים, הגל יהיה גבוה פי שניים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור לוח התכנון המדגים כיצד עקבות אוסצילוסקופים קשורים לאופן שבו נשמע גל הקול.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בשורה השנייה השתמש בפונקציות היבול ושנה את גודל הגודל כדי לצייר גל שיש לו אותו המגרש כמו הגל הראשון, אך הוא חזק יותר.
- בשורה השלישית, השתמשו בפונקציות היבול ושינוי גודל כדי לצייר גל שיש לו נפח זהה לגל הראשון, אך הוא בעל גובה הצליל גבוה יותר.
- בשורה הרביעית, השתמשו ביבול ושנה את גודל הפונקציות כדי לצייר גל שיש לו נפח זהה לגל הראשון, אך יש לו גובה נמוך יותר.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 25 Points | מתעוררים 13 Points | התחלה 0 Points | |
---|---|---|---|
Waveform (שורה 2) | לגל יש משרעת גדולה יותר, אך התדר לא השתנה. | לגל יש משרעת גדולה יותר, אבל התדירות השתנתה גם כן. | צורת הגל אינה נכונה לחלוטין. |
Waveform (שורה שלישית) | לגל יש תדירות גבוהה יותר, אבל משרעת לא השתנה. | לגל יש תדירות גבוהה יותר, אבל משרעת השתנה. | צורת הגל אינה נכונה לחלוטין. |
Waveform (שורה 4) | לגל יש תדר נמוך יותר, אבל משרעת לא השתנה. | לגל יש תדר נמוך יותר, אבל משרעת השתנה. | צורת הגל אינה נכונה לחלוטין. |
עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
גלי קול
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב