שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של אירועי מרומן. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית רומן עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצינה כי בעקבות הרומן ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולה Rising, Climax, פעולה נפילה, ופתרון.
קריסות המטוס של הבנים, והם תקועים על אי בודד. כאשר כל מה שהם לשחות לחוף, הבנים למצוא קונכייה ולהשתמש בו כדי לקרוא לאחרים.
מאבק על כוח מתחיל. רוב הבנים, במיוחד ראלף, מנסים ליצור סדר. עם זאת, חלק מהנערים, במיוחד ג'ק, לא רוצה להקשיב ראלף.
כמו ראלף נאבק כדי לשמור על הסדר, חוסר מבוגרים, חוקים, ומבנה יוצר כאוס בקרב הבנים. שמועות של מפלצת על האי מתחילות לזרום. ג'ק נדר צד הציד שלו כדי להרוג את המפלצת.
פיגי הוא נהרג, ואת הסיעה בראשות ג'ק לקחה על מנטליות פראית, טקסית. ראלף הולך להתעמת איתם.
ג'ק הציידים להפעיל ראלף ולהתחיל לצוד אותו.
ראלף רץ אל החוף כדי להימלט ג'ק. שם, הוא פוגש קצין בצי הבריטי. כפי שהוא מנסה לספר לו מה קרה, הוא מתפרק בבכי. כאשר הנערים האחרים מגיעים, הם גם מתחילים להתייפח.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה עלילה חזותית של בעל הזבוב.
יש לרשום את הדמויות המעורבות בקרב החיצוני. זה יכול לחול על אנשים מסוימים, קבוצות או כל קבוצת הבנים. התלמידים יכולים גם להשתמש במפות דמויות כדי לזהות את התכונות והמטרות העיקריות של דמויות אלו ולקבל הבנה מעמיקה יותר של תפקידו של כל אדם.
הציגו את המושג קונפליקטים חיצוניים לתלמידים ונתחו בפירוט סוגים שונים של קונפליקטים חיצוניים. תן דוגמאות לקונפליקטים כמו דמות מול דמות (היכן שתי דמויות בסיפור נלחמות) או דמות מול חברה (קונפליקט בין דמות לקבוצת אנשים) וכו'.
בדוק אם הקונפליקטים החיצוניים מייצגים את הנושאים הגדולים יותר של הרומן. לדוגמה, חילוקי הדעות בין ראלף וג'ק עשויים להתפרש כמטאפורה לקרב בין חברה מתורבתת והתנהגות פרימיטיבית. ניתן לדון בהישרדות גם כנושא.
בקשו מהתלמידים לרשום את כל הסיבות לקונפליקטים החיצוניים שזוהו בסיפור. הסיבות הללו יכולות להיות קטנות אך יש לגבות אותן בראיות טקסטואליות ובניתוח נכון.
שקול כיצד קונפליקטים חיצוניים משפיעים על הצמיחה של הדמויות. האם הם משתנים עם הזמן, האם דעותיהם משתנות, או שהם מבססים את עמדותיהם בתוקף? שינוי זה יכול לעזור לנתח קונפליקטים שכבר מתרחשים ולתת לתלמידים הזדמנות להציג את דעתם.
הקורא מתוודע לדמויות ולנסיבותיהן ב"אדון הזבובים" באמצעות אקספוזיציה. ניסיונות הארגון המוקדמים של החבר'ה, נחיתת ההתרסקות שלהם על האי הנטוש, והבחירה של ראלף כמנהיג הם כולם חלק מהסיפור הזה. זה ידוע גם בתור ההתחלה או ההקדמה של הסיפור שבו הקהל מכיר את התפאורה ואת הדמויות.
הסכסוך והמתח המתגברים באי הם חלק מהפעולה ההולכת וגוברת של "אדון הזבובים". זה כרוך בקרבות הכוח של ג'ק וראלף, חרדה של אנשים מפני ה"חיה" ודעיכת החברה והסדר.
תלמידים יכולים להשתמש בדימויים כמו קונכייה, המייצגת ציוויליזציה וסדר; החיה, המייצגת דחפים פרימיטיביים ואימה; המשקפיים של פיגי, המייצגים אינטליגנציה ותבונה; ואדון הזבובים (ראשו הקצוץ של חזיר), המסמל את צד הצל של הטבע האנושי.