סקירה כללית על הפעילות
גרמו לתלמידים שלכם להשוויץ ביצירתיות שלהם על ידי יצירת לוח סיפורים המספר סיפור מעורר דמיון על חלקיק שעובר שינויים שונים במדינה . פעילות זו מזכירה לתלמידים כי החלקיקים המרכיבים קרח מוצק, מים נוזלים וקיטור גזי הם אותו סוג של חלקיקים. לרוב התלמידים סובלים מהתפיסה השגויה שחלקיקים משתנים כאשר הם משנים מצב.
הבדל את הפעילות הזו על ידי מחיקת המידע מקטע החלקיקים בלוח התכנון לדוגמה, והשאירה את השורה הראשונה בתבנית למילוי התלמידים. לחלופין, יש לתלמידים להתחיל עם תרשים T ריק ולתת לדמיוני התלמידים שלך להשתולל. ניתן לקשור את הפעילות הזו לשיעור על מחזור המים, כאשר חלקיק המים מתאדים, מתעבים ואז קופאים ונופלים חזרה לכדור הארץ כפתית שלג או טיפת גשם.
שימו לב: לוח התכנון לדוגמה משתמש בגוונים שונים של כחול כדי להדגיש את החלקיקים במצבים שונים ולא להציע שהם סוגים שונים של חלקיקים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
הפגינו את הבנתכם במצבי החומר על ידי יצירת לוח סיפורים. ספר את סיפורו של חלקיק מים והסביר מה קורה כאשר החלקיק משנה את המצב. עליכם לכלול את כל שלושת מצבי החומר ולפחות שני שינויים במצביים. וודא שאתה מדבר על השינויים באנרגיה תרמית וכיצד זה משפיע על האנרגיה הקינטית של החלקיק.
הסבירו מה קורה בעולם האמיתי ומה קורה ברמת החלקיקים. אם אתה רוצה, שים פרצופים על החלקיקים שלך ואפילו תן להם שמות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
Vizualisations | כל ההדמיות קל להבין ולעזור לספר את הסיפור. | חלק חזותיים קל להבין. | לא רבים של visualizations קל להבין. |
תוֹכֶן | הסיפור מציג את החלקיקים בכל שלושת המצבים בצורה נכונה ומתאר את השינויים ביניהם. | הסיפור מציג חלקיקים בשתיים משלוש המדינות בצורה נכונה ומתאר את השינויים ביניהם. | הסיפור מציג חלקיקים באחת משלוש המדינות בצורה נכונה. |
יְצִירָתִיוּת | העבודה יצירתית מאוד. זה יכול לשמש מודל למופת. | יצירתיות ניכרת. | יצירתיות אינה ברורה. |
כנסים | יש רק שגיאות קלות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש, אם בכלל. | יש כמה שגיאות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש. | יש שגיאות רבות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש. |
עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
גרמו לתלמידים שלכם להשוויץ ביצירתיות שלהם על ידי יצירת לוח סיפורים המספר סיפור מעורר דמיון על חלקיק שעובר שינויים שונים במדינה . פעילות זו מזכירה לתלמידים כי החלקיקים המרכיבים קרח מוצק, מים נוזלים וקיטור גזי הם אותו סוג של חלקיקים. לרוב התלמידים סובלים מהתפיסה השגויה שחלקיקים משתנים כאשר הם משנים מצב.
הבדל את הפעילות הזו על ידי מחיקת המידע מקטע החלקיקים בלוח התכנון לדוגמה, והשאירה את השורה הראשונה בתבנית למילוי התלמידים. לחלופין, יש לתלמידים להתחיל עם תרשים T ריק ולתת לדמיוני התלמידים שלך להשתולל. ניתן לקשור את הפעילות הזו לשיעור על מחזור המים, כאשר חלקיק המים מתאדים, מתעבים ואז קופאים ונופלים חזרה לכדור הארץ כפתית שלג או טיפת גשם.
שימו לב: לוח התכנון לדוגמה משתמש בגוונים שונים של כחול כדי להדגיש את החלקיקים במצבים שונים ולא להציע שהם סוגים שונים של חלקיקים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
הפגינו את הבנתכם במצבי החומר על ידי יצירת לוח סיפורים. ספר את סיפורו של חלקיק מים והסביר מה קורה כאשר החלקיק משנה את המצב. עליכם לכלול את כל שלושת מצבי החומר ולפחות שני שינויים במצביים. וודא שאתה מדבר על השינויים באנרגיה תרמית וכיצד זה משפיע על האנרגיה הקינטית של החלקיק.
הסבירו מה קורה בעולם האמיתי ומה קורה ברמת החלקיקים. אם אתה רוצה, שים פרצופים על החלקיקים שלך ואפילו תן להם שמות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
Vizualisations | כל ההדמיות קל להבין ולעזור לספר את הסיפור. | חלק חזותיים קל להבין. | לא רבים של visualizations קל להבין. |
תוֹכֶן | הסיפור מציג את החלקיקים בכל שלושת המצבים בצורה נכונה ומתאר את השינויים ביניהם. | הסיפור מציג חלקיקים בשתיים משלוש המדינות בצורה נכונה ומתאר את השינויים ביניהם. | הסיפור מציג חלקיקים באחת משלוש המדינות בצורה נכונה. |
יְצִירָתִיוּת | העבודה יצירתית מאוד. זה יכול לשמש מודל למופת. | יצירתיות ניכרת. | יצירתיות אינה ברורה. |
כנסים | יש רק שגיאות קלות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש, אם בכלל. | יש כמה שגיאות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש. | יש שגיאות רבות בדקדוק, סימני פיסוק, איות או שימוש. |
עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ארצות הברית
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב