שיטות שונות לייצור חשמל מתאימות למקומות שונים. בפעילות זו התלמידים יתייגו אילו משאבי אנרגיה הם היו מציבים במקומות שונים באי. התלמידים יצטרכו תחילה להחליט באילו שיטות הם יבחרו, ואז לקבוע לאן זה ילך ומדוע הם בחרו לשים את זה שם.
העתקת המשימה תעניק לך גם את הדוגמא שלמעלה וגם לוח התכנון ריק. אתה יכול להסיר את התוויות בדוגמה ולהוסיף אותה כתבנית, או שתלמידים יוסיפו את האי הזה מהקטע Scenes> Outdoor.
| משאב אנרגיה | מיקום מועדף |
|---|---|
| דלקים מאובנים | בכל מקום, למרות שצריכים להיות קישורי תחבורה כדי לספק את הדלק, כמו נהרות |
| כוח גרעיני | בכל מקום, למרות שלעתים קרובות הם ממוקמים בסמוך לחוף כך שניתן להשתמש במי ים לקירור |
| אנרגיית רוח | אזורים סוערים כמו אזורי חוף, מישורים פתוחים ופערים בהרים |
| אנרגיה סולארית | בכל מקום עם חשיפה משמעותית לשמש; ניתן להכניס אותם לגגות של בניינים |
| אנרגיה גאות ושפל | צריך להיות באזור שיש בו גאות ושפל גדול |
| אנרגיית גל | חלק מהים עם המון גלים; הם לא עובדים טוב במפרצים מוגנים |
| אנרגיה גיאותרמית | בדרך כלל בגבולות לוח טקטוניים |
| אנרגיה מביומסה | אי שם ליד מקור דלק ביולוגי |
| הידרואלקטריות | עמק בו ניתן לבנות סכר |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יש המון דרכים מתחדשות ובלתי ניתנות להתחדשות לייצור חשמל. החליטו היכן להציב סוגים שונים של גנרטורים חשמליים על אי וצדיקו מדוע כל אחד מהם מוצב שם.