בפעילות זו יבדקו התלמידים את נקודת המבט של המחבר ויזהו דרכים שבהן תפיסה זו ייחודית בהבנת מרכיבי הסיפור.
"בדיוק אז נחתה ראשה על גג האולם: למעשה היא היתה עכשיו בגובה של יותר מחמישה מטרים, והיא מיד לקחה את המפתח המוזהב הקטן ומיהרה אל דלת הגן." (עמוד 8)
אליס חשבה לעצמה, "אחרי נפילה כזאת, לא אחשוב על שום דבר שירד במדרגות! כמה אמיצים כולם יחשבו עלי בבית! למה, לא הייתי אומר שום דבר על זה, גם אם נפלתי את החלק העליון של הבית!
וכמו שאתה רוצה לנסות את הדבר בעצמך, איזה יום חורף, אני אגיד לך איך הצליח דודו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions