סקירה כללית על הפעילות
בצפון מזרח יש תרבות עשירה מאוד והיסטוריה, כמו גם אוכלוסייה מגוונת. מכיוון שמזג האוויר משתנה לעתים קרובות כל כך, לתושבי צפון מזרח יש מגוון פעילויות להשתתף בכיף, והרבה דברים לעשות. עבור פעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש תלת מימדית המייצגת היבטים שונים של התרבות הצפון מזרחית .
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש בת 3 תאים המסבירה את התרבות בצפון מזרח.
הוראות סטודנטים
- לחץ על "התחל מטלה".
- כתוב כותרת.
- צור איור המייצג כל כותרת בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב סיכום קצר של כל כותרת בחלל שמתחת לאיור.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | יש לפחות שלושה תאים בלוח התכנון. כותרות ותיאורים מתארים במדויק את התרבות. | יש שני תאים בלוח התכנון. כותרות ותיאורים מתארים במדויק את התרבות. | תא אחד נכון והכותרת והתיאור מדויקים ומלאים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
כיצד להבדיל שיעורי תרבות באזור צפון מזרח ללומדים מגוונים
מבוא לצורכי למידה מגוונים
התחל את השיעור בדיון במושג של לומדים מגוונים ובצרכים השונים שעשויים להיות להם בכיתה. הדגישו את החשיבות של יצירת סביבת למידה מכילה ומכילה כאשר מלמדים על תרבות אזור צפון מזרח.
פרופילי הערכה ולמידה מראש
בצע הערכה מוקדמת כדי לזהות את פרופילי הלמידה והצרכים הספציפיים של התלמידים שלך. זה יכול לכלול סגנונות למידה, שליטה בשפה או כל התאמות מיוחדות הנדרשות. השתמש בתוצאות ההערכה כדי לקבץ תלמידים עם צרכים דומים או לזהות אסטרטגיות אישיות להבחנה.
אסטרטגיות בידול
הצג מגוון אסטרטגיות בידול שניתן להשתמש בהן כדי לענות על צורכי הלמידה המגוונים של התלמידים שלך. אסטרטגיות עשויות לכלול: מתן בחירה במטלות או בפרויקטים, מתן אפשרות לתלמידים לבחור נושאים או פורמטים המתאימים לתחומי העניין והיכולות שלהם. מציע משימות מדורגות, עם רמות מורכבות שונות, כדי לתת מענה לרמות מוכנות שונות. התאמת חומרים ומשאבים כדי להתאים ליכולת שפה או לקויות למידה. יישום קבוצות גמישות המאפשרות לתלמידים לשתף פעולה על סמך תחומי עניין או סגנונות למידה משותפים. שילוב אלמנטים חזותיים, שמיעתיים וקינסתטיים כדי להתאים להעדפות למידה שונות. עודדו דיון ושיתוף רעיונות בין התלמידים כדי לעזור להם להבין כיצד בידול יכול להועיל לחוויית הלמידה שלהם.
יישום והשתקפות
בקש מהתלמידים ליישם את אסטרטגיות הבידול שנדונו על ידי עבודה על פרויקט תרבות אזור צפון מזרח, כגון חקר מסורות תרבותיות או יצירת חפצים תרבותיים. במהלך הפרויקט, התבוננו והעניקו תמיכה לתלמידים או קבוצות בודדים בהתבסס על צורכי הלמידה המגוונים שלהם. סיים את השיעור עם רפלקציה ודיון כיצד אסטרטגיות הבידול העצימו את חווית הלמידה עבור כל תלמיד וקידמו כיתה מכילה יותר.
שאלות נפוצות על תרבות אזור צפון מזרח
אילו טכניקות להדמיה של נתונים יש לשלב בלוחות תכנון ובדפי עבודה ממוקדי תרבות כדי לעזור לתלמידים לתפוס את ההשפעות התרבותיות המגוונות שעיצבו את זהותו של אזור צפון מזרח?
כדי לייצג חזותית השפעות תרבותיות מגוונות בצפון מזרח, שקול להשתמש במפות עם סמנים המציינים את מקורותיהן של קהילות אתניות שונות. תרשימי עוגה או תרשימי עמודות יכולים להראות את האחוז של קבוצות תרבות שונות באזור. בנוסף, ציר זמן יכול לעזור לתלמידים להבין את האבולוציה הכרונולוגית של השפעות תרבותיות. שלב תמונות של סמלים ומסורות תרבותיות משמעותיות כדי לשפר את ההבנה.
באילו אסטרטגיות ניתן להשתמש כדי להעריך ולהעריך לוחות תכנון ודפי עבודה ממוקדי תרבות שנוצרו על ידי תלמידים כדי להבטיח שהם מעבירים ביעילות ידע על התרבות וההיסטוריה של האזור הצפון-מזרחי?
ניתן להשיג הערכה באמצעות רובריקות שמעריכות את דיוק התוכן, היצירתיות ואיכות המצגת. עודדו הערכה עצמית וסקירת עמיתים כדי לטפח חשיבה ביקורתית. השתמש בקריטריונים ברורים להערכת ייצוגים חזותיים, שלמות ועומק של חקר תרבות. הבטח התאמה עם יעדי הלמידה וספק משוב בונה כדי להנחות שיפור.
מהם כמה יישומי ידע מהחיים האמיתיים על תרבות צפון-מזרח שניתן לשלב בלוחות תכנון ובדפי עבודה, תוך שימת דגש על הרלוונטיות המעשית והמשמעות האזורית שלהם?
יישומים מהחיים האמיתיים יכולים לכלול ניתוח ההשפעה של המגוון התרבותי במקום העבודה, הבנה כיצד מיומנות תרבותית מועילה לספקי שירותי בריאות ולמטופלים, או חקירה כיצד הבנה תרבותית משפרת את היחסים הדיפלומטיים והבינלאומיים. ניתן לשלב מקרי מקרה לראיונות עם אנשי מקצוע מהצפון-מזרח כדי להציג את הרלוונטיות המעשית של ידע תרבותי.
האם ישנן טכניקות סיפור ייחודיות או אלמנטים חזותיים שניתן לשלב בלוחות תכנון ובדפי עבודה ממוקדי תרבות כדי להפוך את חווית הלמידה למרתקת ובלתי נשכחת יותר עבור התלמידים?
שלבו טכניקות סיפור על ידי יצירת נרטיבים המחברים בין אלמנטים תרבותיים. השתמש באלמנטים מושכים ויזואלית כגון מפות אינטראקטיביות, סיורים וירטואליים בשכונות תרבות ומצגות מולטימדיה. כלול צילומים וסרטונים אותנטיים המתארים חגיגות ומסורות תרבותיות. שלב סיפורים אישיים או ראיונות כדי להפוך את חווית הלמידה לניתנת ליחס ולבלתי נשכח עבור התלמידים. תשובות אלו מציעות הדרכה לגבי שילוב טכניקות יעילות להדמיה של נתונים, אסטרטגיות הערכה, יישומים מהחיים האמיתיים ומרכיבי סיפור מרתקים לתוך לוחות תכנון ודפי עבודה ממוקדי תרבות, תוך שיפור ההבנה והמעורבות של התלמידים עם התרבות וההיסטוריה של צפון-מזרח.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אזורים בארה"ב: צפון מזרח
![מפת צפון מזרח אזורי ארה"ב](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/16124396/cell-row-0-col-0-w400.png "מפת אזור הצפון מזרח בארה"ב")
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
