סקירה כללית על הפעילות
לאחר למידה על קבוצות המזון השונות, התלמידים יכולים ליצור פוסטרים המדגישים את החלקים השונים של פירמידת המזון המסורתית . על ידי יצירת כרזה שהם יכולים לתלות בכיתה, התלמידים יכולים להפגין את הבנתם בקבוצות המזון השונות, כמו גם ליצור תזכורת חזותית דקורטיבית ואינפורמטיבית נהדרת לעצמם ולחבריהם.
אם מורים אינם רוצים להשתמש בפירמידת המזון, הם יכולים לעיין בגלריית תבניות הפוסטרים שלנו כדי להוסיף תבניות אחרות שבהן התלמידים יוכלו להשתמש כדי להמחיש קבוצות מזון שונות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור פוסטר על 5 קבוצות המזון השונות!
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה"
- בעזרת אחת מהתבניות שסופקו, מלאו את החלקים השונים של פירמידת המזון בדוגמאות מ-5 קבוצות המזון השונות.
- הוסף צבעים, עיצובים, דמויות, סצנות ו/או פריטים שיעזרו להמחיש ולשפר את הפוסטר שלך.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעוררים 22 Points | טעון שיפור 11 Points | |
---|---|---|---|
טֶקסט | הטקסט על הכרזה כולל עובדות חשובות, הוא מדויק ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מוצקה של הנושא. | הטקסט על הכרזה כולל כמה עובדות חשובות, הוא מדויק ברובו ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מתפתחת של הנושא. | הטקסט על הכרזה אינו כולל מספיק עובדות חשובות. המידע אינו מדויק או אינו רלוונטי לנושא. |
תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה משפרת את הכרזה על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהעיצוב יהיה מסודר, מושך את העין ויצירתי. | האמנות שנבחרה מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. הקונסטרוקציות העיצוביות מסודרות, ועונות על ציפיות בסיסיות. | האמנות שנבחרה מוגבלת מדי. העיצוב נראה נמהר ולא שלם. |
אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
סקירה כללית על הפעילות
לאחר למידה על קבוצות המזון השונות, התלמידים יכולים ליצור פוסטרים המדגישים את החלקים השונים של פירמידת המזון המסורתית . על ידי יצירת כרזה שהם יכולים לתלות בכיתה, התלמידים יכולים להפגין את הבנתם בקבוצות המזון השונות, כמו גם ליצור תזכורת חזותית דקורטיבית ואינפורמטיבית נהדרת לעצמם ולחבריהם.
אם מורים אינם רוצים להשתמש בפירמידת המזון, הם יכולים לעיין בגלריית תבניות הפוסטרים שלנו כדי להוסיף תבניות אחרות שבהן התלמידים יוכלו להשתמש כדי להמחיש קבוצות מזון שונות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור פוסטר על 5 קבוצות המזון השונות!
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה"
- בעזרת אחת מהתבניות שסופקו, מלאו את החלקים השונים של פירמידת המזון בדוגמאות מ-5 קבוצות המזון השונות.
- הוסף צבעים, עיצובים, דמויות, סצנות ו/או פריטים שיעזרו להמחיש ולשפר את הפוסטר שלך.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעוררים 22 Points | טעון שיפור 11 Points | |
---|---|---|---|
טֶקסט | הטקסט על הכרזה כולל עובדות חשובות, הוא מדויק ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מוצקה של הנושא. | הטקסט על הכרזה כולל כמה עובדות חשובות, הוא מדויק ברובו ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מתפתחת של הנושא. | הטקסט על הכרזה אינו כולל מספיק עובדות חשובות. המידע אינו מדויק או אינו רלוונטי לנושא. |
תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה משפרת את הכרזה על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהעיצוב יהיה מסודר, מושך את העין ויצירתי. | האמנות שנבחרה מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. הקונסטרוקציות העיצוביות מסודרות, ועונות על ציפיות בסיסיות. | האמנות שנבחרה מוגבלת מדי. העיצוב נראה נמהר ולא שלם. |
אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
קבוצות מזון
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב