סקירה כללית על הפעילות
יצירת פוסטר של מדיה חברתית מעמידה פנים עבור דמות או דמויות ברומן או במחזה היא דרך מצוינת להפעיל את אהבתם של התלמידים לטכנולוגיה תוך כדי הערכה של הבנתם את הנושאים, הדמויות והעלילה הכוללת של הסיפור. תלמידים יכולים לדמיין, על מה הדמויות היו מציצות או מפרסמות פוסטים? מי יופיע באינסטגרם של הדמות שלו? דוגמה זו משתמשת במיתולוגיה היוונית עם הכלב בעל 3 הראשים של האדס, עמוד האינסטגרם המעמיד פנים של Cerberus, אולם ניתן להשתמש בכל סיפור או דמות!
הפרופילים ומה שנכלל בהם צריכים להילקח ממה שהתלמידים למדו על הדמויות בסיפור או מהמסקנות שהתלמידים מסוגלים להסיק. הם יכולים לכלול שיחות ואינטראקציות באמצעות הודעות פרטיות, פוסטים בציר זמן ועוד. כדי להרחיב את הפעילות הזו לפרויקט קבוצתי, הקצו לכל תלמיד דמות ותנו לו לעבוד עם קבוצה קטנה כדי ליצור אינטראקציות בין דמויות.
אלטרנטיבה למשימה זו היא ליצור ולהדפיס דפי עבודה של דפי מדיה חברתית עבור התלמידים להשלמתם במצב לא מקוון, או לתת להם את הבחירה אם הם רוצים ליצור דיגיטלית או עם עט ונייר.
כדי למצוא תבניות נוספות לפעילות זו, בדוק את תבניות דפי המדיה החברתית שלנו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
תאריך להגשה:
המטרה: צור פרופיל מדיה חברתית עבור דמות לבחירתך מהספר שלך באמצעות לוח סיפור בגודל פוסטר!
- לחץ על "התחל משימה" כדי להשתמש בתבנית במטלה.
- זהה תכונות אופי חשובות, אינטראקציות עם דמויות אחרות ואירועים מהסיפור שלך.
- צור תמונות, פוסטים ומידע ביוגרפי עבור הדמות שתבחר באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| ייצוג דמות | עמוד המדיה החברתית מתאר את הדמות בצורה מדויקת באמצעות תמונות ומילים. | כמה תמונות ומילים בעמוד המדיה החברתית מתארות בצורה מדויקת את הדמות. | התמונות והמילים בעמוד המדיה החברתית אינן מתארות את הדמות במדויק. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מדויקת לעבודת הספרות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות צריכה להיות מדויקת, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת פוסטר של מדיה חברתית מעמידה פנים עבור דמות או דמויות ברומן או במחזה היא דרך מצוינת להפעיל את אהבתם של התלמידים לטכנולוגיה תוך כדי הערכה של הבנתם את הנושאים, הדמויות והעלילה הכוללת של הסיפור. תלמידים יכולים לדמיין, על מה הדמויות היו מציצות או מפרסמות פוסטים? מי יופיע באינסטגרם של הדמות שלו? דוגמה זו משתמשת במיתולוגיה היוונית עם הכלב בעל 3 הראשים של האדס, עמוד האינסטגרם המעמיד פנים של Cerberus, אולם ניתן להשתמש בכל סיפור או דמות!
הפרופילים ומה שנכלל בהם צריכים להילקח ממה שהתלמידים למדו על הדמויות בסיפור או מהמסקנות שהתלמידים מסוגלים להסיק. הם יכולים לכלול שיחות ואינטראקציות באמצעות הודעות פרטיות, פוסטים בציר זמן ועוד. כדי להרחיב את הפעילות הזו לפרויקט קבוצתי, הקצו לכל תלמיד דמות ותנו לו לעבוד עם קבוצה קטנה כדי ליצור אינטראקציות בין דמויות.
אלטרנטיבה למשימה זו היא ליצור ולהדפיס דפי עבודה של דפי מדיה חברתית עבור התלמידים להשלמתם במצב לא מקוון, או לתת להם את הבחירה אם הם רוצים ליצור דיגיטלית או עם עט ונייר.
כדי למצוא תבניות נוספות לפעילות זו, בדוק את תבניות דפי המדיה החברתית שלנו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
תאריך להגשה:
המטרה: צור פרופיל מדיה חברתית עבור דמות לבחירתך מהספר שלך באמצעות לוח סיפור בגודל פוסטר!
- לחץ על "התחל משימה" כדי להשתמש בתבנית במטלה.
- זהה תכונות אופי חשובות, אינטראקציות עם דמויות אחרות ואירועים מהסיפור שלך.
- צור תמונות, פוסטים ומידע ביוגרפי עבור הדמות שתבחר באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| ייצוג דמות | עמוד המדיה החברתית מתאר את הדמות בצורה מדויקת באמצעות תמונות ומילים. | כמה תמונות ומילים בעמוד המדיה החברתית מתארות בצורה מדויקת את הדמות. | התמונות והמילים בעמוד המדיה החברתית אינן מתארות את הדמות במדויק. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מדויקת לעבודת הספרות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות צריכה להיות מדויקת, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פרויקטים בחטיבת הביניים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
