סקירה כללית על הפעילות
השתמש בלוח התכנון כדי לספר סיפור לאמך בגוף השני. "הסיפור" יכול להיות מסר פשוט, כפי שמוצג בדוגמה הבאה, או נרטיב מורכב יותר עם התחלה, אמצע וסוף.
דוגמה אמא יום כתיבת הנחיות
- "איך ידעת איך ...?"
- "אמא, אני מצטער על ..."
- "זה היה כל כך חשוב לי שאתה ..."
- "כשהייתי ממש קטנה, היית ..."
- "אם היינו פילים [או בעלי חיים אחרים] ..."
- "למרות שאתה גורם לי לנקות את החדר שלי [או מטלה אחרת] ..."
- "אתה עושה / יש / לעשות את הטוב ביותר ..."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
סקירה כללית על הפעילות
השתמש בלוח התכנון כדי לספר סיפור לאמך בגוף השני. "הסיפור" יכול להיות מסר פשוט, כפי שמוצג בדוגמה הבאה, או נרטיב מורכב יותר עם התחלה, אמצע וסוף.
דוגמה אמא יום כתיבת הנחיות
- "איך ידעת איך ...?"
- "אמא, אני מצטער על ..."
- "זה היה כל כך חשוב לי שאתה ..."
- "כשהייתי ממש קטנה, היית ..."
- "אם היינו פילים [או בעלי חיים אחרים] ..."
- "למרות שאתה גורם לי לנקות את החדר שלי [או מטלה אחרת] ..."
- "אתה עושה / יש / לעשות את הטוב ביותר ..."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פעילויות יום האם
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
