סקירה כללית על הפעילות
שימוש בתרשים T כדי להשוות ולהבדיל בין שני צדדים או נקודות מבט מנוגדים הוא כלי שימושי לשיפור הבנת התלמידים. ללכת רחוק יותר ולכלול חזותיות עוזר לתלמידים להבין ולזכור טוב יותר את הפרטים של נקודות המבט המנוגדות. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים t המשווה ומנוגד בין עמדותיהם של הפטריוטים והנאמנים.
כאשר לומדים על המהפכה האמריקאית, התלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כמו מקורות ראשוניים, סרטונים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול להועיל לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. סטודנטים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים עם טורים כדי לכתוב הערות על נאמני הפטריוטים וההשקפות השונות, ההיגיון, הרציונל והפרספקטיבות, כמו גם אנשים מפורסמים או בולטים לכל קטגוריה.
הרחבה משתלמת היא שתלמידים ישתמשו בהם כמדריך לניהול דיונים בכיתתם על פטריוטים נגד נאמנים. ניתן לחלק את התלמידים לשתי קבוצות שוות. הם יכולים לקבל זמן מראש לשתף ולדון בטיעונים שלהם. לאחר מכן התלמידים יכולים בתורם לדבר ולהביע את טיעוניהם במהלך הדיון. הצד עם הוויכוחים הכי מקוריים מנצח!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים T של עמדות מנוגדות במהלך המהפכה האמריקאית. כלול לפחות 5 טיעונים עבור כל צד, הפטריוטים והנאמנים.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- תייגו צד אחד כ"פטריוטים "והשני" נאמנים "
- בתיבות התיאור, כתוב הצהרה תמציתית לכל נקודת מבט.
- צור תמונה לכל תא באמצעות סצנות, דמויות או פריטים מתאימים להמחשה או לסמל של כל טיעון.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| קווי דמיון | התלמיד מזהה ומסביר הרבה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מהדמיון בין השניים. |
| הבדלים | התלמיד מזהה ומסביר רבים מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מההבדלים בין השניים. |
| תמונות | התמונות ברורות ויצירתיות. | רוב התמונות קלות להבנה, אבל לפחות שתי תמונות אינן מתאימות. | תמונות לא קלות להבנה. |
| איות ודקדוק | התלמיד עושה מעט שגיאות. | התלמיד עושה שתיים או שלוש שגיאות באיות ובדקדוק. | התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
שימוש בתרשים T כדי להשוות ולהבדיל בין שני צדדים או נקודות מבט מנוגדים הוא כלי שימושי לשיפור הבנת התלמידים. ללכת רחוק יותר ולכלול חזותיות עוזר לתלמידים להבין ולזכור טוב יותר את הפרטים של נקודות המבט המנוגדות. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים t המשווה ומנוגד בין עמדותיהם של הפטריוטים והנאמנים.
כאשר לומדים על המהפכה האמריקאית, התלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כמו מקורות ראשוניים, סרטונים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול להועיל לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. סטודנטים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים עם טורים כדי לכתוב הערות על נאמני הפטריוטים וההשקפות השונות, ההיגיון, הרציונל והפרספקטיבות, כמו גם אנשים מפורסמים או בולטים לכל קטגוריה.
הרחבה משתלמת היא שתלמידים ישתמשו בהם כמדריך לניהול דיונים בכיתתם על פטריוטים נגד נאמנים. ניתן לחלק את התלמידים לשתי קבוצות שוות. הם יכולים לקבל זמן מראש לשתף ולדון בטיעונים שלהם. לאחר מכן התלמידים יכולים בתורם לדבר ולהביע את טיעוניהם במהלך הדיון. הצד עם הוויכוחים הכי מקוריים מנצח!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים T של עמדות מנוגדות במהלך המהפכה האמריקאית. כלול לפחות 5 טיעונים עבור כל צד, הפטריוטים והנאמנים.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- תייגו צד אחד כ"פטריוטים "והשני" נאמנים "
- בתיבות התיאור, כתוב הצהרה תמציתית לכל נקודת מבט.
- צור תמונה לכל תא באמצעות סצנות, דמויות או פריטים מתאימים להמחשה או לסמל של כל טיעון.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| קווי דמיון | התלמיד מזהה ומסביר הרבה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מהדמיון בין השניים. |
| הבדלים | התלמיד מזהה ומסביר רבים מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מההבדלים בין השניים. |
| תמונות | התמונות ברורות ויצירתיות. | רוב התמונות קלות להבנה, אבל לפחות שתי תמונות אינן מתאימות. | תמונות לא קלות להבנה. |
| איות ודקדוק | התלמיד עושה מעט שגיאות. | התלמיד עושה שתיים או שלוש שגיאות באיות ובדקדוק. | התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מלחמה מהפכנית
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
