סקירה כללית על הפעילות
עודדו את התלמידים לדבר על שברים ועל משמעותם. המתמטיקה אינה עוסקת במספרים ותשובות, אלא גם בהבנה ובהיגיון. מפגשי שאלות ותשובות המורים מועילים מאוד, אבל זה גם מועיל מאוד לבניית יסודות חזקים אם המורים, ובסופו של דבר התלמידים, להוביל דיונים על מושגים מתמטיים. שברים יכולים להיות נקודת התחלה מצוינת לשיחות כאלה. הציגו שאלה לכיתה, כגון הטיעונים של ג'ק וג'יל בדוגמה, כדי שהכיתה תהרהר בעצמם ותשתף אותם, או תדון בקבוצות קטנות.
יתרה מזאת, יש את התלמידים ליצור את הדיון מציג כמו חזותי storyboard או קומיקס.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| איורים | האיורים משתמשים בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | קשה להבין את האיורים. | האיורים אינם קשורים בבירור למשימה. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
עודדו את התלמידים לדבר על שברים ועל משמעותם. המתמטיקה אינה עוסקת במספרים ותשובות, אלא גם בהבנה ובהיגיון. מפגשי שאלות ותשובות המורים מועילים מאוד, אבל זה גם מועיל מאוד לבניית יסודות חזקים אם המורים, ובסופו של דבר התלמידים, להוביל דיונים על מושגים מתמטיים. שברים יכולים להיות נקודת התחלה מצוינת לשיחות כאלה. הציגו שאלה לכיתה, כגון הטיעונים של ג'ק וג'יל בדוגמה, כדי שהכיתה תהרהר בעצמם ותשתף אותם, או תדון בקבוצות קטנות.
יתרה מזאת, יש את התלמידים ליצור את הדיון מציג כמו חזותי storyboard או קומיקס.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| איורים | האיורים משתמשים בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | קשה להבין את האיורים. | האיורים אינם קשורים בבירור למשימה. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא שברים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
