סקירה כללית על הפעילות
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד פיתוח הנרטיב בסיפור עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
תרשים מגרש תופת דוגמה
תַעֲרוּכָה
דנטה מוצא את עצמו שולל מדרכו צדיק לבד העץ של שגיאה הכהה. שדרכו נחסמה על ידי שלושה יצורים המייצגים גשמיות. הוא פגש על ידי המשורר הרומי וירגיליוס, אשר מציע לקחת אותו למסע ברחבי היצורים, לגיהינום, כדי שבסופו של דבר הוא יכול להגיע להר ג'וי.
סְתִירָה
דנטה הוא בצומת דרכים בחייו שבו הוא צריך להבין מה קרה, כך שהוא יכול להחזיר את אמונתו תכניתו של אלוהים. הוא מבוהל עד נכנס אליו עם וירגיליוס, אך גם מבין כי וירגיליוס נשלחה להדריך אותו דרך המסע הזה על ידי ביאטריס, אהבת חייו של דנטה.
פעולה עולה
המשוררים ויורדים דרך מדורי גיהינום, מציאה כל חטא וייסורים להיות גרוע יותר מהרמה הקודמת. הם נפגשים חוטאים הפחותים, כמו אלה בלימבו, את החמדני, את החמדנית, הבן האובד. לאחר מכן, הם עוברים אל הרמות העמוקות יותר של גיהינום, שם הם פוגשים רוצחים, סוטי מין, מכשפים, צבועים, גנבים, ולבסוף, את הבוגדים.
רגע השיא
שיאו של המסע שלהם מגיע כשהם נכנסים למעגל התחתון ביותר בגיהינום ולמצוא לוציפר עצמו בטבעת המרכזית, שנקרא Judecca. יש לוציפר שלושה פרצופים וכנפיים אדירות, אשר דשו ולהקפיא אותו במקום. יש לו יהודה איש קריות, ברוטוס קסיוס בשלוש הפיות שלו, כל שם משום שלא היו בוגדניים אדוניהם.
פעולת נפילה
וירג'יל ודנטה לטפס על לוציפר ולמטה, להעביר את מרכז הכובד, עד שהם סוף סוף מחוץ לגיהינום.
רזולוציה
דנטה מסתכל בכוכבים ורואה הר כור המצרף, הצעד הבא שלו במסעו של הבנת המהומה האישית שלו. הוא וירג'יל להמשיך ללא מנוחה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של גיהינום.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד פיתוח הנרטיב בסיפור עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
תרשים מגרש תופת דוגמה
תַעֲרוּכָה
דנטה מוצא את עצמו שולל מדרכו צדיק לבד העץ של שגיאה הכהה. שדרכו נחסמה על ידי שלושה יצורים המייצגים גשמיות. הוא פגש על ידי המשורר הרומי וירגיליוס, אשר מציע לקחת אותו למסע ברחבי היצורים, לגיהינום, כדי שבסופו של דבר הוא יכול להגיע להר ג'וי.
סְתִירָה
דנטה הוא בצומת דרכים בחייו שבו הוא צריך להבין מה קרה, כך שהוא יכול להחזיר את אמונתו תכניתו של אלוהים. הוא מבוהל עד נכנס אליו עם וירגיליוס, אך גם מבין כי וירגיליוס נשלחה להדריך אותו דרך המסע הזה על ידי ביאטריס, אהבת חייו של דנטה.
פעולה עולה
המשוררים ויורדים דרך מדורי גיהינום, מציאה כל חטא וייסורים להיות גרוע יותר מהרמה הקודמת. הם נפגשים חוטאים הפחותים, כמו אלה בלימבו, את החמדני, את החמדנית, הבן האובד. לאחר מכן, הם עוברים אל הרמות העמוקות יותר של גיהינום, שם הם פוגשים רוצחים, סוטי מין, מכשפים, צבועים, גנבים, ולבסוף, את הבוגדים.
רגע השיא
שיאו של המסע שלהם מגיע כשהם נכנסים למעגל התחתון ביותר בגיהינום ולמצוא לוציפר עצמו בטבעת המרכזית, שנקרא Judecca. יש לוציפר שלושה פרצופים וכנפיים אדירות, אשר דשו ולהקפיא אותו במקום. יש לו יהודה איש קריות, ברוטוס קסיוס בשלוש הפיות שלו, כל שם משום שלא היו בוגדניים אדוניהם.
פעולת נפילה
וירג'יל ודנטה לטפס על לוציפר ולמטה, להעביר את מרכז הכובד, עד שהם סוף סוף מחוץ לגיהינום.
רזולוציה
דנטה מסתכל בכוכבים ורואה הר כור המצרף, הצעד הבא שלו במסעו של הבנת המהומה האישית שלו. הוא וירג'יל להמשיך ללא מנוחה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של גיהינום.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
התופת של דנטה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
