סקירה כללית על הפעילות
הבנת האידיאולוגיות חשובה להבנת הסיבות שמדינה נוקטת בפעולות מסוימות בשלב הגלובלי. זה חשוב במיוחד להבנת המלחמה הקרה ופיתוח עוינות ותרבות שעדיין משפיעה על אירועים מודרניים.
לאחר ביצוע מחקר כלשהו, התלמידים ישוו ויעמדו בין הרעיונות והאידיאולוגיות של דמוקרטיה וקפיטליזם לבין קומוניזם וכלכלות פיקוד . זה יאפשר לתלמידים להסביר, לנתח ולסנתז את מה שהגדיר את מערכת האמונות של כל המעצמה באמצעות החברה, הכלכלה והממשל שלהם. התלמידים יוכלו לחבר כיצד הבדלים כאלה בתורת החברות הביאו לכך שהמלחמה הקרה הייתה קרב אידיאולוגי, המוגדר על ידי תעמולה, ריגול ובקרה גלובלית.
פעילות מורחבת
תן לתלמידים להגדיר ולהתוות את הרעיונות העיקריים של אדם סמית וקארל מרקס . התלמידים יכולים להשוות ולעמוד בניגוד לשתי הדמויות באמצעות לוח סיפור רשת. זה יאפשר לסטודנטים לזהות את החלוצים המייסדים של הקפיטליזם והקומוניזם. זה יספק הקשר היסטורי למקום בו שתי המדינות הסתכלו בהיסטוריה כדי להנחות את התפתחותן לפני מלחמת העולם השנייה ובמהלכה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון שמשווה ועומד בניגוד לאידיאולוגיות הכלכליות, החברתיות והממשלתיות של קומוניזם וקפיטליזם.
- לחץ על "התחל משימה".
- תייג את תיבות הכותרת עם "אידיאולוגיה פוליטית", "אידיאולוגיה כלכלית", "אידיאולוגיה חברתית" ו"יעדים ויעדים".
- בשורה העליונה, תאר את האידאולוגיות הללו וכיצד הן קשורות לקפיטליזם או לקומוניזם.
- בשורה התחתונה, בצע את אותו הדבר עבור המערכת האחרת.
- צור תמונות עבור כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
הבנת האידיאולוגיות חשובה להבנת הסיבות שמדינה נוקטת בפעולות מסוימות בשלב הגלובלי. זה חשוב במיוחד להבנת המלחמה הקרה ופיתוח עוינות ותרבות שעדיין משפיעה על אירועים מודרניים.
לאחר ביצוע מחקר כלשהו, התלמידים ישוו ויעמדו בין הרעיונות והאידיאולוגיות של דמוקרטיה וקפיטליזם לבין קומוניזם וכלכלות פיקוד . זה יאפשר לתלמידים להסביר, לנתח ולסנתז את מה שהגדיר את מערכת האמונות של כל המעצמה באמצעות החברה, הכלכלה והממשל שלהם. התלמידים יוכלו לחבר כיצד הבדלים כאלה בתורת החברות הביאו לכך שהמלחמה הקרה הייתה קרב אידיאולוגי, המוגדר על ידי תעמולה, ריגול ובקרה גלובלית.
פעילות מורחבת
תן לתלמידים להגדיר ולהתוות את הרעיונות העיקריים של אדם סמית וקארל מרקס . התלמידים יכולים להשוות ולעמוד בניגוד לשתי הדמויות באמצעות לוח סיפור רשת. זה יאפשר לסטודנטים לזהות את החלוצים המייסדים של הקפיטליזם והקומוניזם. זה יספק הקשר היסטורי למקום בו שתי המדינות הסתכלו בהיסטוריה כדי להנחות את התפתחותן לפני מלחמת העולם השנייה ובמהלכה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון שמשווה ועומד בניגוד לאידיאולוגיות הכלכליות, החברתיות והממשלתיות של קומוניזם וקפיטליזם.
- לחץ על "התחל משימה".
- תייג את תיבות הכותרת עם "אידיאולוגיה פוליטית", "אידיאולוגיה כלכלית", "אידיאולוגיה חברתית" ו"יעדים ויעדים".
- בשורה העליונה, תאר את האידאולוגיות הללו וכיצד הן קשורות לקפיטליזם או לקומוניזם.
- בשורה התחתונה, בצע את אותו הדבר עבור המערכת האחרת.
- צור תמונות עבור כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
עוד Storyboard That פעילויות עבור
המלחמה הקרה: 1945-1962
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
