סקירה כללית על הפעילות
לעיתים קרובות, התלמידים מתבקשים לשנן רשימה ארוכה של אוצר מילים מבלי להקשר זאת. למרות שבדרך כלל נוקטת גישה זו כדי לזרז את הלמידה, בדרך כלל התלמידים צריכים להשתמש ולחשוב על מונחים חדשים בהקשר כדי לשמור על אוצר המילים החדש. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המשתמשת באוצר מילים נפוץ במשפטים. . התלמידים יכולים לתרגל אוצר מילים חדש זה ביחס לפעלים מתאימים, ביטויי זמן וביטויים שימושיים אחרים.
כל תא צריך להתמקד במילת אוצר מילים או שתיים שהתלמיד הציב בהקשר של משפט. דחוף את התלמידים לגוון את משפטיהם ולהשתמש בתיאור נוסף כמו זמן ביום, תדירות או סיבות לכך.
| אוצר מילים משותף | ||
|---|---|---|
| el desayuno | ארוחת בוקר | |
| el almuerzo | ארוחת צהריים | |
| לה סינה | ארוחת ערב | |
| אל ארוז | אורז | |
| el pollo | עוף | |
| לוס חובוס | ביצים | |
| el sándwich | כריך | |
| לה סופה | מרק | |
| אל ג'וגו | מיץ | |
| לה לאשה | חלב | |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו מפת עכביש העוסקת באוצר מילים באוכל לארוחות בוקר, צהריים או ארוחת ערב.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- במרכז, זיהו איזה סוג אוכל אתם משתמשים (ארוחת בוקר, צהריים, ארוחת ערב).
- בכל תא, צור סצנה הכוללת אוכל. (טיפ: הקלד "אוכל" בתיבת החיפוש).
- בתיאור, כתוב משפט שכולל את אוצר המילים של האוכל. הדגש את המילים בצבע אחר.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
לעיתים קרובות, התלמידים מתבקשים לשנן רשימה ארוכה של אוצר מילים מבלי להקשר זאת. למרות שבדרך כלל נוקטת גישה זו כדי לזרז את הלמידה, בדרך כלל התלמידים צריכים להשתמש ולחשוב על מונחים חדשים בהקשר כדי לשמור על אוצר המילים החדש. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המשתמשת באוצר מילים נפוץ במשפטים. . התלמידים יכולים לתרגל אוצר מילים חדש זה ביחס לפעלים מתאימים, ביטויי זמן וביטויים שימושיים אחרים.
כל תא צריך להתמקד במילת אוצר מילים או שתיים שהתלמיד הציב בהקשר של משפט. דחוף את התלמידים לגוון את משפטיהם ולהשתמש בתיאור נוסף כמו זמן ביום, תדירות או סיבות לכך.
| אוצר מילים משותף | ||
|---|---|---|
| el desayuno | ארוחת בוקר | |
| el almuerzo | ארוחת צהריים | |
| לה סינה | ארוחת ערב | |
| אל ארוז | אורז | |
| el pollo | עוף | |
| לוס חובוס | ביצים | |
| el sándwich | כריך | |
| לה סופה | מרק | |
| אל ג'וגו | מיץ | |
| לה לאשה | חלב | |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו מפת עכביש העוסקת באוצר מילים באוכל לארוחות בוקר, צהריים או ארוחת ערב.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- במרכז, זיהו איזה סוג אוכל אתם משתמשים (ארוחת בוקר, צהריים, ארוחת ערב).
- בכל תא, צור סצנה הכוללת אוכל. (טיפ: הקלד "אוכל" בתיבת החיפוש).
- בתיאור, כתוב משפט שכולל את אוצר המילים של האוכל. הדגש את המילים בצבע אחר.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אוצר מילות מזון המסעדה
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
